更新时间：作者：小小条
同学们，期末冲刺的号角已经吹响！在“积累与运用”的战场上，“病句修改”是我们必须坚守的阵地。方法学了一堆，为什么一做题还是错？
因为缺乏针对性的高强度训练。今天，我们不讲新理论，只做一件事：开办“病句急诊室”。我们将前期讲过的“标志法”作为诊断仪器，对大家最常犯错的10类“典型病句”进行集中会诊、精讲和手术。
请你拿出纸笔，化身“实*医生”，跟着老师一起“望闻问切”，确保考场上遇到它们，能实现 “一眼诊断，一刀治愈”。
【急诊室会诊记录】（10大高频错题精讲）
【病例1号：主语残缺症】
· 病句：通过观看这部电影，使我深受教育。
· 症状：“通过…”、“使…”连用，导致句子失去主语。
· 手术方案：删去“通过”或“使”。
· 痊愈句：观看这部电影，使我深受教育。 或 通过观看这部电影，我深受教育。
【病例2号：并列不当与搭配不当并发症】
· 病句：网购商品价格低廉、款式新颖和方便快捷。
· 症状：“价格低廉”、“款式新颖”是形容词短语，“方便快捷”是形容词，但“商品”与“方便快捷”主谓搭配不当（商品本身不能“方便”）。
· 手术方案：调整句式，使并列项都能与主语搭配。
· 痊愈句：网购商品价格低廉、款式新颖，而且购物过程方便快捷。
【病例3号：两面失衡症】
· 病句：能否保持良好的心态，是考试取得成功的关键。
· 症状：“能否”是两面，“是…关键”是一面，前后不对应。
· 手术方案：在“是”后加“能否”，或在句首删去“能否”。
· 痊愈句：能否保持良好的心态，是考试能否取得成功的关键。 或 保持良好的心态，是考试取得成功的关键。
【病例4号：否定不当症】
· 病句：为了避免这类安全事故不再发生，学校加强了管理。
· 症状：“避免”与“不再”双重否定，导致语意相反（变成“为了让事故发生”）。
· 手术方案：删去“不”。
· 痊愈句：为了避免这类安全事故发生，学校加强了管理。
【病例5号：句式杂糅症】
· 病句：这部小说深受读者所欢迎。
· 症状：将“深受读者欢迎”和“为读者所欢迎”两种句式混用。
· 手术方案：保留一种句式。
· 痊愈句：这部小说深受读者欢迎。 或 这部小说为读者所欢迎。
【病例6号：语序不当症】
· 病句：博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
· 症状：“两千多年前”是修饰“出土”的时间，还是修饰“文物”的年代？语序歧义。
· 手术方案：调整语序，消除歧义。
· 痊愈句：博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
【病例7号：成分赘余症】
· 病句：他大约三十岁左右。
· 症状：“大约”与“左右”语义重复。
· 手术方案：删去其中一个。
· 痊愈句：他大约三十岁。 或 他三十岁左右。
【病例8号：关联词错位症】
· 病句：不仅他学*好，而且体育也很棒。
· 症状：两个分句主语相同（都是“他”），关联词“不仅”应放在主语之后。
· 手术方案：调整关联词位置。
· 痊愈句：他不仅学*好，而且体育也很棒。
【病例9号：介词误用症】
· 病句：关于这件事，我们已经讨论过了。
· 症状：“关于”误用，导致主语残缺或话题不明。此处应用“对于”。
· 手术方案：更换正确介词。
· 痊愈句：对于这件事，我们已经讨论过了。
【病例10号：不合逻辑症】
· 病句：夜幕降临，繁星、明月和灯光交相辉映。
· 症状：有“明月”时，星光会暗淡，且“灯光”与自然星月“交相辉映”不合常理。
· 手术方案：根据事实逻辑调整。
· 痊愈句：夜幕降临，灯光与明月交相辉映。（或根据情境删改）
【急诊室实战演练】
请快速诊断以下句子，并写出修改意见：
1. 在老师的教育下，使我改正了缺点。
2. 有没有健康的身体，是做好工作的前提。
3. 他对自己能否考上理想的高中充满了信心。
（请将你的“诊断书”写在评论区，我们将公布标准“病理报告”！）
【下期预告与急救包】
完成了10大“重症”的会诊，你的病句辨析能力一定得到了强化。但语文基础板块的复*必须全面。
下期预告：《“综合性学*”实战解码：3类活动方案万能模板》
我们将攻克“综合性学*”中让人头疼的活动设计、标语拟写、方案策划题，提供可直接套用的模板，让你面对此类大题时从容不迫。
请保存这份《病句急诊手册》，考前务必重温！
在评论区提交你的“诊断结果”，或分享你最容易掉入的“病句陷阱”！
冲刺期末，一分不丢！我们下期见！
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