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高中数学公式定理大合集,建议收藏

更新时间:作者:小小条

数学的学*,首先要对例题进行重读,教材中的例题,一般都是对基本概念定理的一般示范,对帮助大家理清概念定理十分有用,所以一定要重读!

高中数学公式定理大合集,建议收藏

其次,概念要精度,基本公式定理,是我们数学的手脚,没有这些,一切题海战术也是空谈,这里建议大家在学*新的概念和公式时,一定要一字一句,认真仔细去读,要把公式彻底弄清楚!

做高中数学题的时候千万不能怕难题!有很多人数学分数提不动,很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数,看到稍微长一点的复杂一点的叙述,甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数,如果你不去努力,永远都不会挣到的,所以第一个建议,就是大胆地去做。前面亏欠数学这门学科太多,就算让它打肿了又怎样,后面一点一点的强大起来,总有那么一天你去打它的脸。


集合的含义

2. 集合的中元素的三个特性:

(1) 元素的确定性如:世界上最高的山

(2) 元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}

(3) 元素的有序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合

3.集合的表示:{ … } (1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}

(2) 集合的表示方法:列举法与描述法。u 注意:常用数集及其记法:

非负整数集(即自然数集) 记者:N正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R

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