更新时间：作者：小小条
说真的，我带过太多这样的学生：初中数学稳得不行，到了高一开始“看得懂、不会做”，课堂点点头，考试两眼黑
家长以为孩子不用功，孩子以为自己没天赋
但真相很简单：高一数学不是难，是它变“抽象”了
我总结了三个最有用，最现实的学*方法：
很多同学看别人讲题时觉得：“这不是挺简单的吗？”
轮到自己做——立刻原地去世。
听懂 ≠ 会做。真正会做，是你能把这道题思路讲清楚。如果讲不出来，就是你没真正掌握。
可以试试：做完一道题，关上答案，自己讲一遍。讲不明白的地方，就是你不会的地方。
听完之后再做，还是有疑惑的，就是还没真正掌握
有些同学一上来就刷难题，刷到怀疑人生。
其实数学最需要的是“正反馈”。
你连续做对几道题，比一口气做十道不会的题更能提升动力。
建议：先做基础题，把方法打牢，考试难题都是基础的“变形”。
有同学错题本写得漂漂亮亮、页数比练*册还厚，但从来不看第二遍。
这叫“仪式感学*”。
真正有用的错题是：再做一遍，再讲一遍，能在下一次考场遇到就认出来，这才叫“掌握”。
学生的错题本，蓝色字体写上注意点
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