更新时间：作者：小小条
期中考试学生要写反思，有5份不合格一一就写30字的，全是口号的，想随便用一个说法应付过去的。
就像下面这几种，很典型，都是敷衍：
1， “题出的太难了。”这是推卸责任。
2，“我这段时间状态不好。”这是借口。
3，“我也不知道。”这就是态度不端了。
一比较，下面这些自我诊断可就平实诚恳多了。这些孩子的分析和思考无疑更有深度。
1，“字音、文学常识等内容的记忆，之前不重视此类题目，导致失分过多。”
2，“准备了专用的错题本，记录知识点与答题技巧。感觉略有成效，会继续坚持记录。”
3，“作文有分论点，但无素材可用。会在睡前看一些素材，进行积累。”
认真完成的孩子们，心里也会有疑问一一这样做真的有用吗？会有多大用处呢？
经验告诉我，区别当然很大。只要你持续反思，不断校准行为，就能见证想法对现实到底有多大的作用。
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