更新时间：作者：小小条
女孩在初中阶段表现整体优于男孩，而男孩只要能够升入重点高中，往往表现更为出色，这不是女孩开窍早，男孩后劲大，而是源于两者的性格与体能因素。
初中阶段虽然难度有所提升，但真正因为学*和思维能力不足，而跟不上被分流的学生是少数，大多数学生这个阶段的差距源于态度和投入度，相比于女孩子，这个阶段男孩更容易出现青春期逆反，心思无法用在学*上的情况。
假设将学生的思维能力，分为很聪明，中等与不那么聪明三个层次，男孩和女孩这三个层次的比例，是大致相当的。在初中阶段，很聪明的孩子不管男孩女孩是否努力用功，都成绩优异，反之不那么聪明的再怎么努力，学*效果也相对一般。
真正形成差距的，是占比最高的中等思维能力学生，而女孩相对听话努力的更多，而男孩逆反沉迷学*以外的更多，使得男孩更容易出现掉队的情况。
而进入高中阶段后，原本中等思维获得高分的学生，出现掉队的可能性很大，而这些学生中女孩占比更高，给人一种女孩后劲不足的印象，但真正聪明的那部分学生并不会因为思维能力差距而掉队，而这些学生男女比例大致相当。
男孩在高中真正的优势，在于身体素质，高中的学*强度大，睡眠时间少，身体素质的差距，直接体现在学*精力上的差距，而难度更大更消耗精力的数理化，体现的尤其明显，使得高中男孩整体的身体素质优势，能够转变为成绩上的优势，理科表现尤其明显。
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