更新时间：作者：小小条
图为学生展示明信片式期末操行评语。
（记者 毕晶晶 通讯员 杨润德 崔莉霞）近日，晋源区实验中学的学生收到了一份特别的期末操行评语。暗含自己名字的藏头诗、制作精美的照片……这样一份明信片式期末操行评语让孩子们心头一暖。
从2022年元旦起，晋源区实验中学实验班的老师们便忙着为孩子们写期末操行评语。他们巧妙运用藏头诗的形式，将学生的姓名、性格，以及平时的表现、科任老师的评价，都纳入操行评语当中，再加上学生的照片，进行彩色打印、压膜、裁剪，制作成明信片送给学生。
高一班主任董瑞老师说：“孩子们收到后都很激动，能为孩子们做点事，激励他们，我觉得很值！”
看到老师们给孩子发的评语明信片，家长们也都非常感动。赵文景的家长激动地说：“半年的时间不长，董老师却在用心陪伴着孩子们，给老师点赞。”梁昊阳的妈妈说：“我们的孩子在最重要的高中三年有幸遇到您这么用心的老师，亦师亦友，用心付出，热爱着这份事业，热爱着这群孩子，作为家长的我们何其幸运，千言万语一句，您辛苦了！感恩，感动!”
晋源区实验中学老师的创新操行评语模式，只是众多新尝试中的一种。2021年暑假，晋源区实验中学引进以张永福为主导的专家团队，采取“公办教育、民办管理”模式，组建了高一实验班。团队的全体教师全面落实“双减”政策，从老师的备、讲、辅、批、考、研、析，到学生的比、学、赶、帮、超、悟、记；从英语口语大赛，到规范书写比赛；从班级成长日志，到学生成长记录……每一个环节他们都进行了认真规划、巧妙实施，通过一个个“百分之一”转变，点燃学生求知求学的热情，促进学生的自主全面发展。
晋源区实验中学相关负责人表示：“教师的评语是学生成长道路上的助推剂，如同一粒种子在学生心田留下珍贵记忆。用情、用心、用爱，是每个教师应当遵循的教育态度，老师们如此用心，必将换来学生们由衷的爱！”太原晚报
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