更新时间：作者：小小条
在2026届高考备考的关键时期，为助力高三学生精准攻克数学备考难关，深度把握新高考命题走向，12月9日下午，遂宁一中特邀数学高考研究实战专家唐川洪老师，举办了一场主题为“解析高考数学的‘道’与‘术’”的专题讲座。高三全体学生与高中数学组教师齐聚一堂，共享了这场内容扎实、启迪思维的数学盛宴。
专家风采 深耕十五载，照亮名校之路
唐川洪老师是高考数学研究领域的资深专家，曾以高考数学146分的优异成绩被四川大学录取。他专注高考数学研究十五年，担任内江师范学院“高中数学原创性命题与推广”横向项目副组长，出版了《高考数学决定性突破：导数》《圆锥曲线的底层逻辑》等多部畅销备考专著。
多年来，唐老师始终追踪新高考命题变化及趋势，常年为济南、南宁等省会城市的高考一模、二模考试命制压轴试题，并多次受邀在成都七中举办的“中国西部新高考数学研讨会”上作专家报告。此外，他还作为特聘专家为南昌、赣州等地骨干教师开展师范技能专项培训。其独创的“底层逻辑解题法”，帮助无数学子突破数学瓶颈，成功圆梦理想名校。
讲座精华 “道”“术”兼备，解锁科学备考密码
本次讲座中，唐川洪老师围绕高考数学的“道”与“术”展开深度解读，既传授思维方法，又提供实战策略，为师生带来系统而高效的备考指导。
大“道”无形 把握策略，筑牢备考根基
唐老师指出，备考之“道”，是立足策略层面的科学规划，核心在于三点：一是深究知识本质，数学不能满足于机械记忆，而应追溯公式与定理的来龙去脉，真正理解知识内涵；二是构建完整的知识体系，打破章节壁垒，让零散的知识点有机串联，形成解题时的完整思维闭环；三是回归数学本源，摒弃盲目刷题和套路化学*，通过对问题本质的理解提升分析与解决问题的能力。同时，唐老师还强调，要树立“向优秀看齐”的成长型目标，坦然面对学*中的起伏，保持积极心态，预先设想并应对备考与考试中的各类情况，以无愧于心的态度全力奔赴。
精“术”有道 方法落地，破解答题困境
在解题方法“术”的层面，唐老师结合典型例题，展示了可直接应用于考场的技巧。一是推导公式，理解过程，他以三角函数的和差角、函数奇偶性等知识点为例，演示如何通过推导深化认知、灵活运用；二是总结题型，搭建“套路”，他针对数列求和等高频题型，拆解解题步骤，帮助学生建立规范化答题思路；三是理解实质，回归本源，他通过复杂数列求和的一题多解，多题归一的演示，引导学生跳出固定思路，把握题目核心逻辑；四是深耕真题，吸取精髓，他还特别强调，老师要密切关注真题的“高质量重复”的特点，要通过分析历年全国卷及新高考卷真题，指导学生从真题中提炼命题规律，实现举一反三。
师生共鸣 收获满载，备考信心倍增
整场讲座节奏紧凑、内容详实，唐老师的讲解深入浅出、生动有力，既有高屋建瓴的备考策略，又有即学即用的解题技巧。在场师生专注聆听、认真记录，现场掌声阵阵，反响热烈。唐老师的讲座让全体高三学子和数学教师对备考有了更清晰的方向。参与聆听的高三数学老师们纷纷表示，讲座中的命题分析和解题方法极具启发性，将把所学所悟融入后续教学，助力学生更高效地备考。
高中数学组将于近期组织专题研讨会，深入内化讲座精神，系统优化复*体系。将把工作重点落实在“真题深研”与“教学融合”双线推进上，旨在推动教学工作从“依赖经验”向“追求高效”转型。全体数学教师将继续凝教育之“道”，精教学之“术”，以高考为导向，以提质为目标，在教研中深耕，在实践中精进。数学组全体教师必将凝心聚力，助力学生扎实掌握核心能力，从容自信，迎战高考！。
一场讲座，一次启迪；一份指引，一路前行。全体高三学子以此次讲座为契机，明晰备考之“道”，精进解题之“术”，在最后的冲刺阶段科学发力、精准突破，用汗水浇灌梦想，在2026年高考中书写属于自己的数学辉煌。学校也将持续为同学们搭建优质的学*交流平台，助力每一位追梦学子扬帆远航！(来源:遂宁一中)
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