更新时间：作者：小小条
为营造积极向上、独具特色的班级文化氛围，推动校园精神文明建设，提升学生审美情趣与集体认同感，近日，重庆风中十五中学校组织开展了第七届“多彩教室”、“多彩寝室”评比活动。
活动覆盖初一、初二年级，以“环境育人、文化润心”为理念，全面展现各班的育人智慧与班级风貌。
评比内容涵盖教室文化墙、心愿墙、图书角、卫生角、储物柜和寝室的多个区域，力求在细节中传递管理的温度与文化的深度。师生们群策群力，结合班级特色精心设计，将教室、寝室打造成一个个充满创意与温情的“成长家园”和生活学*的“能量乐园”。
今天，就让我们一同走进这些宝藏空间，感受青春与德育碰撞的别样火花！
“多彩教室”
走进每一间教室，都仿佛翻开一本生动的班级故事。有的以“星辰大海”为主题，墙上贴满学生手绘的梦想卡片，寓意扬帆远航；有的打造“书香角落”，图书分类清晰，营造浓厚阅读氛围；还有班级在卫生角设置“环保小卫士”评比栏，将劳动教育融入日常，彰显责任与担当。每一处细节都凝聚师生智慧，体现“班班有特色，处处皆育人”的文化追求。
活动特别设置“中英文小小解说员”环节。学生代表自信从容，以流利的中文或英文，向评委阐释班级布置的理念与内涵。初二（5）班张珊瑜同学用英文介绍：“Our classroom is not just a place for learning, but a home where dreams grow. Every corner tells our story.” 其精彩表现赢得一致好评。
经学生会初评、学校行政复评，初一1班、初二1班、初二3班、初二4班荣获“多彩教室”示范班级称号。
“多彩寝室”
整洁有序，于细节处见品格
“一屋之治，可见天下之理”，整洁非小事，而是自律品格的直观体现。走进这些多彩寝室，映入眼帘的是清爽规整的环境：被褥折叠方正，物品摆放有序，地面光洁如镜，阳光洒落其间，更显生机盎然。
这份井然有序，源于同学们共同制定的寝室公约，源于轮流值日的责任担当，也源于彼此间的默契配合。在这里，整洁成为一种*惯，自律内化为一种自觉，德育在点滴日常中悄然生根。
友爱互助，于相处中见温情
优秀的寝室，不仅美在环境，更暖在人心。在这里，“室友”二字被赋予了更深的情谊：学*上，他们结成互助小组，共解难题、齐头并进；生活中，他们彼此关照，轻手细语是体贴，端水送药是关怀；相处时，他们懂得尊重差异，包容个性，以真诚沟通化解矛盾。
没有疏离与计较，只有互助与温暖。这份双向奔赴的情谊，是“友爱协作”最生动的诠释，也让集体生活成为涵养品格、温润心灵的沃土。
以德为魂，于日常中见成长
寝室是校园德育的“微观课堂”。我校始终坚持以寝室文化建设为抓手，将德育教育融入日常、落到实处。通过“多彩寝室”评选、主题班会等活动，引导同学们在集体生活中学会独立、懂得责任、学会合作、涵养品德。
这些“多彩寝室”的同学们，不仅在生活中践行着“勤俭节约、爱护公物”的准则，更将正能量延伸到校园的每个角落：主动参与校园志愿服务，帮助低年级同学整理寝室，分享管理经验，用实际行动传递向上向善的力量。他们用点滴行动证明，德育不是口号，蕴藏在叠被铺床的坚持中，流淌在室友互助的温情里，闪耀在共同进步的每一步中。
方寸雅室，映照青春模样；点滴日常，折射品德光华。愿每一间教室、寝室都能成为同学们成长的摇篮、心灵的港湾，愿每一位同学都能在集体生活中收获友谊、锤炼品格、成就更好的自己！让我们以“多彩教室”、“多彩寝室”为榜样，共筑有温度、有内涵、有品格的校园文化，让德育之花在校园处处芬芳！
来源：重庆风中十五中学校
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