更新时间：作者：小小条
个人对高中学*生活的一些见解，仅是个人理解，不含任何政治观点。
一.高中需要抢跑
如果把高考看成是一场马拉松，初高中衔接就是起跑阶段。这个过程就是着手准备、预热、就是提前进入状态，活动好各个关节，不能总沉浸在中考的胜利喜悦中，中考代表初中学*的结束，也就是高中生活的开始。
整个高中阶段的终点就是高考，所有的人目标是高度严格的一致，如果这场马拉松的抢跑无关紧要，就不会规定“抢跑”是违规的了，如果抢跑无所谓，那还要裁判干什么。
高中三年很累很苦，各个高中在作息时间上已经最大程度延长了孩子的在校时间，大量牺牲了孩子的自由时间。所以，从这个角度上讲，起点就是终点。当别人在走的时候，你就要开始奔跑，当别人奔跑的时候，你需要骑上摩托……
有人觉得重复学*会让孩子真正上学时的激情破灭，然而现实告诉我们，现在高考改革的趋势，让很多孩子答不完题，所以1分钟做对一道题和3分钟做对一道题在高考时会产生本质的区别。
二.家长不要总发牢骚、不要自己逆反
孩子身上总是有着家长的影子，现在的社会浮躁、急功近利、牢骚遍布，家长总是给孩子传递这样的信息，那就会严重影响孩子对这个世界的判断。
对家长用逆反这个词，可能很多人感觉不舒服，说孩子的词怎么用到了我们成年人的头上呢。可是事实是，很多家长教育孩子时，就总爱说一些“高分低能”“学渣逆袭学霸”的段子。
比如张二狗的故事。故事中的我成绩优秀考入大学，而同学张二狗则游手好闲，标准的“学渣”。张二狗初中毕业开始包工程，最终成了大老板。很多年后，我工作不顺，反而要去给张二狗打工……
此故事得出一个看似现实的结论：上学时一定要善待你身边的差生，因为将来他可能就是你的老板。
还有类似的论调：高考状元们的发展，没有一个变成马云、马化腾这样叱咤风云的人物，有人就用这样的“科学数据”找到了鄙视学霸的理由。其实这类调查故意混淆是非，它让人们忽略了一个事实，就是学霸们虽然没有大富大贵到一定程度，但和普通人比，日子过得都相当不错。而且如果细研究李彦宏、王小川、张朝阳等这些成功人士，他们都是毕业于清华北大的“学霸”，马云数学偏科英语学霸，怎么你把他当成学渣呢？有人说俞敏洪也是学渣，可人家好歹也是北大的学渣啊。而且北大的学渣卖肉去，都能卖出一个上市公司。
很不客气的说，现在社会就是一个学霸当道的社会，至于那些学渣逆袭学霸的事，不过笑料而已，千万别当真。家长不论何时何地都不能有吃不到葡萄说葡萄酸的心态，让孩子觉得读书无用学历无用，那您的孩子就毁掉了。
很多人老说“高分低能”，现在的高考毁了很多孩子，有没有？肯定有！但我可能是运气不好，虽然我教了十几年的书了，但我所见到的，都是高分高能的孩子。
不要跟着社会上的专家喊口号，不要纠结那些似是而非的说法，什么素质教育、应试教育、快乐教育、赏识教育……。
应试就是一个孩子的最基本的素质，有限度的顺应应试教育，同时最大限度的坚持素质教育，戴着镣铐争取把舞跳好，也许是最佳选择。
三.了解初高中的区别
到了高中，一定要适应新的变化，适应高中的学*节奏。
1.高中老师不认真“管”学生了。很多学生和家长会感觉， 高中老师没有小学、初中老师负责任，作业不需要家长检查、签字了， 孩子学不好也不会被老师留下了，高中老师一般不叫家长了……
2.很多学生感觉到高中轻松多了，作业在学校就能写完，下了晚自*可以看看电视、玩玩手机了；不努力的家长感觉卸下了负担，晚上的时间可以自由支配了，可以去打打麻将、跳跳广场舞了。
3.早晚都要上自*了，星期六、周日都在学校上课了，好几个礼拜才有一次放假了！
4.自*课突然增加了好多，不会自学的孩子感到无所适从。
5.学*成绩严格排序并公开了，周测、月考、期中考、期末考、模拟考，好像高中总在考试，总在排名，总在研究分数，有些孩子崩溃了。
6.表扬轮不到自己，感觉在老师面前自己没有存在感了。突然感觉孩子由学霸变成学渣了，心理落差大。
7.高中学*讲究合作探究了，自己闷头苦学不适应这个集体了。
8.高中的班干部、学生会干部不再形同虚设了，高中的自主管理需要品学兼优、能力突出的学生干部参与了，称呼不再只局限于班长、团支书，开始有主席、部长了。
9.上高中就感觉到差异了，有实验班和普班的区别了。普班的孩子总感觉低人一等，心里不舒服。
10.男老师明显比原来多了。班主任不光是语数外老师了，除了体育、音乐、美术老师，哪科老师都可能当班主任了。
11.知识难度突然加深变广，很多学科侧重思维，抽象、枯燥了。光靠自学好像学不明白了。
12.一定要知道，高中不同于小学、初中的义务教育，它是选拔性教育，只有一部分优秀的人有资格进入好的大学。知识不可能简单，必须做好吃苦的准备。
四. 做一个出色的高中生家长
孩子在不同成长时期需要不同层次的家长，你不能拿做初中生甚至小学生的家长的心态，来面对高中孩子。高中的孩子对家长吃、穿、住、用这样的浅层次的需要少了，而对家长深层次的需求增多了。
家长在工作之余，要努力学*，提高自己，分析、应对孩子出现的各种问题。和孩子的每一次交流都要认真备课，要有鲜明的主题，不能翻旧帐。 只有你了解孩子才能征服孩子。孩子长大了，容易产生一些看似离经叛道的观点，不能一味打压，要能说服教育，不要让它成为未来的隐患。
平时多关心国家大事，要教育孩子心怀天下，提高孩子的内心素养。多关注高中教育动态，高考信息，能与孩子有沟通的共同话题。
多与老师共同交流！
不要轻易相信孩子已经拼尽全力，不要相信电脑游戏可以消除学*的疲劳，不要让孩子借助手机来学*！
胡言乱语，个人工作中一些浅薄见识，难登大雅之堂，不当之处，请见谅！
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