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九年级物理比热容知识点讲解(这一篇文章让你永远不会忘)

更新时间:作者:小小条

可以把“比热容”比作“酒量”

九年级物理比热容知识点讲解(这一篇文章让你永远不会忘)

核心逻辑是:吸收相同的“量”(热量/酒精)

不同个体的“反应程度”(温度变化/醉酒程度)不同

反应越平缓,对应“比热容/酒量”越大。

1. 定义对应:把“物体吸收的热量”比作“人喝的酒精量”,

把“物体升高的温度”比作“人醉酒的程度”(比如脸红、头晕的明显程度)。

2. 举例对比:

比如水的比热容大,就像一个“酒量好的人”:喝了2瓶啤酒(吸收等量热量),可能只是微醺(温度只升高1℃),反应很平缓。

比如沙子的比热容小,就像一个“酒量差的人”:同样喝2瓶啤酒(吸收等量热量),可能已经醉得站不稳(温度直接升高5℃),反应很剧烈。

3. 总结本质:比热容本质是“物体吸热后温度变化的‘抵抗能力’”,就像酒量是“人喝酒后醉酒的‘抵抗能力’”,能力越强(比热容/酒量越大),相同输入下的反应越弱。

在热传递过程中,物体内能改变的多少可以用热量来量度.

在热传递的过程中,高温物体放出了热量,内能减少,温度降低;低温物体吸收热量, 内能增大,温度升高.有些物体吸收热量和放出热量后温度不一定改变,如晶体的熔化和凝固,虽然熔化时吸收了热量,凝固时对外放出了热量,但是温度保持不变,可是他们的内能发生了变化.在熔化和凝固过程中都有能量的转移.

功和热量都可以用来量度物体内能的改变,所用的单位应该相同,功的单位是焦耳,热量的单位也是焦耳,符号是 J.

☆☆ 注意:

热量是在热传递的过程中,内能转移的量度.热传递的方向是内能从高温物体转移到低温物体,内能转移的多少叫热量,所以热量是一个过程量,它存在于热传递的过程中,离开热传递谈热量是没有意义的,所以我们不能说某个物体具有或含有多少能量.

在热学中,温度、内能和热量是本质不同的三个基本物理量.初学者往往将它们相互混淆,在学*过程中应注意将它们区别开来.

(1)热量和内能

从分子动理论的观点来看,热传递实质上是内能的转移过程.热量是量度在热传递过程中,传递内能多少的物理量.例如:两个物体之间发生了热传递,高温物体放出了 100J 的热量,表示它的内能减少了 100J;低温物体吸收了 100J 的热量,表示它的内能增加了 100J.这就是说,有 100J 的内能从高温物体传给了低温物体.由于分子永不停息地做无规则运动,所以物体总是具有内能.正如我们用功来量度物体机械能的改变,可以说物体具有机械能,而不能说物体“具有功”一样,我们不能说物体“含有(具有)热量”.

(2)温度和内能

温度是表示物体冷热程度的物理量,微观上反映物体内部大量分子无规则运动的剧烈程度,它与物体内能中分子动能发生联系,一个物体内热运动越剧烈, 它的温度就越高,分子动能总和越大.内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和.对于同一个物体来说,温度升高,分子无规则运动加快, 它的内能增加;反之,它的内能减少.但是物体的内能不仅与它的温度有关,还与分子数目、物质的种类以及分子间距离等有关,因此,温度高的物体内能不一定多.

(3)温度和热量

从上面的分析可知,温度和热量的意义不同.物体间若没有热传递过程发生时,物体虽具有温度,但谈不上“热量”.

关于温度与热量,还可以从下列三个方面进一步加深理解.

①物体吸收或放出了热量,它的温度不一定改变.例如在晶体熔化或液体沸腾过程中,物体吸热,但不升温;在晶体凝固或气体液化过程中,物体放热, 但不降温.

②物体温度改变时,不一定是由于吸收或放出热量.因为改变物体的内能有两种方式,用做功的方法和热传递的方法都可以改变物体的内能.例如,利用打气筒给自行车轮胎打气,筒壁和气体温度升高是用做功的方法实现的,这


时物体并没有吸热.

③在温度改变,而物态不变的情况下,物体吸收或放出的热量的多少,也是跟它升高或降低的温度t 的多少有关(物体的质量、比热一定时),跟物体的初温或末温无关.

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