更新时间：作者：小小条
不少中学生历史课上会遇到老师要求 “拓展阅读”，家长挑书时要么跟风买全本《史记》，要么选满是插图的 “故事书”，最后要么读不懂要么学不到东西。其实教育部在 2022 年版义务教育历史新课标里，明确给出了推荐方向，今天按类别拆解，每类都附具体书目和阅读建议。
第一类：经典典籍节选本（必读）
新课标里提了《史记》和《资治通鉴》，但没让中学生读全本。市面上有《史记选读》（语文出版社，配合部编版课本），里面选的都是课本里出现过的篇目，比如《陈涉世家》《廉颇蔺相如列传》，每篇都有白话注释，还有课文对应链接。比如学完课本里的《鸿门宴》，再读选本里的《项羽本纪》节选，能补全背景。
避坑点：别买 “文白对照全本”，300 多万字中学生根本读不完，选 “课文同步节选本” 就行。另外，中华书局的《资治通鉴故事精选》（青少版）也符合要求，按时间线编，每个故事对应课本里的历史事件，比如 “商鞅变法”“贞观之治”，读的时候可以先翻课本相关章节，再看史书里的细节。
第二类：近现代史简明读本（重点读）
教育部在高中历史新课标里，推荐过陈旭麓的《中国近代史》（青少年版）。这本书没讲太多理论，全是史实串联，比如从鸦片战争到辛亥革命，每个事件都讲清楚 “为什么发生”“课本里没提的细节”。比如课本里说 “洋务运动失败”，这本书会补洋务派和顽固派的争论细节，帮中学生理解 “失败原因”。
还有人民教育出版社的《中国现代史简编》，适合初中生。里面有 “五四运动”“新中国成立” 等内容，和课本章节完全对应，每章末尾有 “思考问题”，比如 “为什么说遵义会议是转折点”，正好能当课后作业的拓展材料。
避坑点：别买 “学术版”，比如某些带 “研究”“探析” 字样的近现代史书，里面有太多专业术语，中学生读起来费劲。选 “青少年版”“简编版”，封面会明确标注。
第三类：世界史入门书（选读）
如果想补世界史，教育部推荐的《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯著，青少年彩图版）合适。这本书不按国家分，按 “农业革命”“工业革命” 这种大主题讲，比如课本里学 “新航路开辟”，这本书会讲同时期中国明朝的航海情况，帮中学生建立全球视角。
另外，商务印书馆的《世界小史》也可以，篇幅短，10 万字左右，适合周末读。里面讲 “古希腊文明” 时，会联系课本里的 “雅典民主政治”，没有多余内容。
避坑点：别买 “漫画版世界史”，很多内容简化过度，甚至有错漏。选带 “教育部推荐”“新课标同步” 标识的版本，出版社优先选人民教育、中华书局、商务印书馆这三家。
第四类：地方史读物（补充读）
新课标里要求 “了解家乡历史”，所以每个省份教育厅会推荐本地史书。比如北京的学生可以读《北京史话》（北京出版社），里面讲 “元大都”“明清北京城”，和课本里的 “中国古代城市发展” 对应；陕西的学生可以读《陕西历史简明读本》，里面讲 “秦兵马俑”“丝绸之路起点”，能配合课本里的 “秦汉文化”。
这类书一般在当地教育书店能买到，也可以在省教育厅官网查推荐名单，避免买错。
最后说 3 个实用建议
读史书前先翻课本，找到对应章节，比如要读《史记》里的 “商鞅变法”，先把课本里 “战国时期的社会变化” 这节看一遍，带着问题读效率更高；别追求 “读完一本”，比如《资治通鉴故事精选》，可以挑课本里有的事件读，其他内容以后再看；遇到不懂的地方别查百度，看选本里的注释，或者问历史老师，避免被错误信息误导。你家孩子现在读的是哪本史书？有没有遇到 “读不懂” 的情况？评论区可以说下，我帮你分析怎么解决。觉得这份推荐有用的话，也可以收藏起来，以后给孩子选书不用再踩坑。
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