更新时间：作者：小小条
初中阶段的差生，不仅是学*能力问题，而且很多有学*态度问题，自己不想学，也影响别的孩子学*，因此一些学校老师不得不对于这些学生采取“放弃”的态度，让其在边缘位置，不影响别人，彼此互相尊重。
想象一下那些职高技校课堂睡觉的学生，他们在初中的表现，并不会好太多，让他们放在教室中间或者前排，当着全班学生面睡觉，而老师又无法去管，那就西显然不太适合。
因此将这些学生放在最后一排，是很多老师的常见做法，并不是对于成绩不好的学生有歧视，而是另一种方式的因材施教，不想学的也不催着你学，但你别打扰想学的孩子，这就是一种公平。
但高中阶段却并不会如此，虽然高中阶段的难度更大，但高中的学生已经经历过中考分流，很少那种完全不学放弃，还影响其他学生学*的情况，即使一些学生可能会有一定的学*压力，但至少保持较好的学*态度，尤其在重点高中，不管在什么座位，学生都能够保持很好的学*态度。
因此高中阶段的座位，具有很大的随机性，学生成绩与座位之间没有必然联系，最后一排集聚学霸的情况也并不少见。
同样分流过的职高技校，学生大多数上课睡觉，和座位也没有关系，少数几个还能认真听课的，也随机分布。
其实学生座位什么位置，对于学*影响并不大，不想听课学生，第一排仍然想睡觉即使老师太近不方便睡觉，但也能做到走神，而最后一排的学生，想学*完全和距离无关，老师的授课完全听得到，真正有影响的是身边学生的影响。
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