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初中物理电与磁速记!口诀拆解+实例,轻松拿捏磁现象与电生磁

更新时间:作者:小小条

还在分不清磁极相互作用?不会用安培定则判断螺线管磁极?这份电与磁口诀拆解秘籍,把抽象的磁现象和电生磁规律变成直白的大白话,搭配实例和易错点解析,看完就能吃透,考试不丢分!

一、磁现象:读懂磁体的“小脾气”

口诀:磁体两端磁极强,指南S指北N。异名相吸同名排(斥),常见磁体靠磁化。

初中物理电与磁速记!口诀拆解+实例,轻松拿捏磁现象与电生磁

口诀解读

1. 磁极的特点:磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极——南极(S极)和北极(N极)。将磁体自由悬挂,静止时指向南方的是S极,指向北方的是N极。

2. 磁极间的相互作用:异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥(口诀中“排”为“斥”的简写)。比如条形磁体的N极会吸引另一个磁体的S极,却会和另一个磁体的N极推开。

3. 磁化现象:一些原本没有磁性的物体,在磁体的作用下获得磁性的过程叫磁化。生活中常见的磁体(如磁铁吸铁钉),就是铁钉被磁化后产生吸引力。

实战实例

把两根条形磁体的N极相互靠近,会感受到明显的排斥力;将N极和S极靠近,则会相互吸引;用磁铁在铁钉上摩擦几下,铁钉就能吸引大头针,这就是铁钉被磁化了。

易混易错点

1. ❌ 认为“磁体中间的磁性和两端一样强”——磁体两端磁性最强,中间磁性最弱,几乎没有磁性。

2. ❌ 把“磁化”当成磁体的固有属性——磁化是暂时的(软磁体)或永久的(硬磁体),并非所有物体都能被磁化(如铜、铝就不能被磁化)。

二、电生磁:电流的“磁魔法”

口诀:电流周围有磁场,证明丹麦奥斯特。通电螺管磁极判,安培定则伸右手。

口诀解读

1. 电流的磁效应:丹麦物理学家奥斯特首先发现,通电导体周围存在磁场,这就是电生磁现象。这一发现揭示了电和磁之间的联系。

2. 安培定则(右手螺旋定则):判断通电螺线管的磁极时,用右手握住螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

实战实例

1. 奥斯特实验:在通电导线下方放一枚小磁针,小磁针会发生偏转,证明电流周围有磁场。

2. 安培定则应用:通电螺线管的电流从左端流入、右端流出,用右手握住螺线管,四指沿电流方向弯曲,大拇指指向右端,则螺线管右端为N极,左端为S极。

易混易错点

1. ❌ 用左手判断通电螺线管的磁极——必须用右手,安培定则是“右螺旋”,左手判断的是通电导体在磁场中的受力方向。

2. ❌ 认为“只有通电螺线管才有磁场”——任何通电导体周围都有磁场,螺线管的磁场是多个导体磁场的叠加,磁性更强。

电与磁的核心是“记住磁极相互作用、掌握安培定则”,其实这部分知识并不难,结合实验和口诀,就能轻松掌握!#初中物理#​#家长必存#​#电与磁#​

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