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太牛了!全班46人都能上“985”,最低考了636,评论区炸开了锅!

更新时间:作者:小小条

导读

探讨了我国教育资源分配不均衡的现象,特别是重点高中班级内升学压力和地方分重点校不均衡的问题。近日,湖北襄阳一所重点高中的高三年级所有学生都被“985”大学录取,引发了网友热议。除此之外,还有其他地区的高中班级竞争也备受关注,学校将优秀学生集中在一起,引发了不少讨论。

太牛了!全班46人都能上“985”,最低考了636,评论区炸开了锅!

我国教育资源分配的不均衡

我国的学校教育资源分配一直存在不公平问题,重点中学的尖子生可以享受到最好的教学资源,而相对成绩落后的学生却往往得不到足够的重视。这种现象一直备受争议,有人认为集中尖子生有利于彼此切磋,也有人担心这样做会拉大和普通学生的差距。

重点高中班级内升学压力

近日,湖北襄阳一所重点高中的高三年级所有学生都被“985”大学录取,这个消息在网上引起热议。襄阳五中高三(30)班46人全部可能被“985”大学录取,最低分学生考了636分,有可能被厦门大学或吉林大学录取。

襄阳五中是当地重点中学,自然集齐了优质学生,但能全部被“985”大学录取还是令人吃惊。据了解,襄阳五中高三(30)班就集齐了全省优质学生,其他普通学生根本插不进去。

网友爆料,襄阳五中从每个年级的每个班抽出来的尖子生单独组成一个班,这个班的学生实力更强。该校一名学生在接受采访时透露,能成功的原因是老师的认真负责和组织趣味活动,使得同学们之间有了更多交流的机会,班级凝聚力很强。

地方分重点校不均衡的问题

这种现象虽然在一些地方并不鲜见,但仍然引起了不少争议。将所有优秀学生都集中在一个班级,确实可以让他们相互切磋,但这样做是否真的公平呢?

毕竟那些相对优秀但没能进入“重点班”的学生也很努力,他们得到的教育资源不如“重点班”学生多是因为差一点点成绩。如果连同学们的水平都比较统一,对于老师来说也会更容易教导。

毕竟真正提升学校教育水平的是整体学校的努力,而不是只关注那几个“尖子生”。希望相关部门能够关注这一现象,并采取措施让学校内部的教育资源更加均衡。

其他地区的高中班级竞争

除了襄阳五中外,网友还纷纷晒出自己学校的“神成绩”。有人晒出了吉林一高中一个班级所有人都是600+分,还有人晒出了河南一高中一个年级三个文科生三个理科生的惊人表现。

武汉区黄陂区第一中学的一个高三(16)班也被曝出所有人都考上了“985”“211”大学,而且分数还都在640分以上。这个珞樱系列的实力集结班令人印象深刻。

网友爆料,黄陂区第一中学也存在着和襄阳五中类似的现象:该校的优质学生被划分到不同的班级后又从每个班抽出尖子生组成一个班。

据说黄陂区第一中学该是6所的规模,是武汉本部和洪山实验、民族实验、未来之光、光谷实验这几所名校的实验部官网推荐共享名单。虽然黄陂区第一中学很牛,但能让一个校区6所名校的学生都无忧上“985”“211”也是不容小觑的。

除了黄陂区第一中学外,网友还爆料了其他几所名校的“神成绩”。原阳实验高中一个17届文科男拔尖生爆出5年6次满分1450分,巩义一高一个年级有3个600+,还有焦作沁阳一中一个18届5个610+。

可以看出,这些学校之所以能够培养出如此优秀的学生,并非是因为学生个体特别优秀,而是因为学校将优秀的学生都集中起来,让他们相互影响、相互切磋。

结语

教育资源的不均衡分配确实是一个亟待解决的问题,集中优秀学生在一起固然可以相互切磋,但也应该考虑到普通学生的成长空间。希望各地教育部门能够关注这一现象,采取措施让教育资源更加均衡,让每个学生都有公平的机会接受优质教育。看完这篇,你有什么看法?快来留言分享!

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