更新时间：作者：小小条
为进一步营造浓厚的校园阅读氛围，激发学生的阅读兴趣与创作热情，让阅读真正融入日常学*生活，西平县柏城三里湾小学为各班级定制专属空白版面，鼓励师生共同打造独具特色的“阅读树”主题文化墙。如今，各班“阅读树”相继精彩亮相，五彩斑斓的“枝叶”间藏着孩子们的阅读思考与创意，让原本整洁的教室变身充满生机的“书香小森林”。
走进各班教室，形态各异的“阅读树”成为亮眼风景：有的以“中国民间故事”为主题，树枝上挂满《白蛇传》《嫦娥奔月》的手绘插画，搭配学生撰写的故事梗概；有的则是“书籍推荐书”，云朵状的叶片上写着《青铜葵花》《汉字奇兵》等书目，还标注着“儿童小说”“散文类”的分类标签；低年级班级的“阅读树”更显童趣，树叶卡片上是《数鸭子》《小刺猬理发》等童谣，还贴着亲子共读的温馨照片。
“阅读树”的制作全程由学生主导：从硬卡纸裁剪成树干、树叶的形状，到手绘故事插图、书写阅读心得，再到设计书签、装饰挂坠，每个环节都融入了孩子们的巧思。不少班级还在“阅读树”上设置了互动区，比如“故事问答叶”“好书漂流卡”，学生可以随时在叶片上留言交流，让静态的文化墙变成动态的阅读分享平台。
“以前觉得读书是‘任务’，现在把喜欢的故事画在‘树叶’上，还能看到同学们的感受，越读越有意思！”三年级学生指着自己画的插图说。老师们则表示，“阅读树”让阅读从“个人行为”变成“集体互动”，孩子们不仅主动分享书籍，还会模仿“树叶”上的笔记写读后感，阅读积极性明显提升
据了解，该校以“阅读树”为载体，后续还将评选“最美阅读树班级”“阅读小达人”。学校负责人孙校长说：“希望每棵‘阅读树’都能在孩子们心里扎根，让书香伴随他们成长。”
（通讯员：李宁）
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