更新时间：作者：小小条
1.《屈原列传》
1.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
2.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
3.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
4.人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
5.屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。
6.其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。
7.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
8.屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
2.《苏武传》
1.时汉连伐胡，数通使相窥观，匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。
2.单于益骄，非汉所望也。
3.武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
4.事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。
5.单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”
6.律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。
7.武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
8.武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
3.《过秦论》
1.秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。
2.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
3.于是秦人拱手而取西河之外。
4.及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。
5.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
6.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
7.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。
8.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
4.《五代史伶官传序》
1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！
2.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
3.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！
4.方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功。
5.一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散。
6.君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！
7.岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？
8.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
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1.《屈原列传》
1. 得分点：疾（痛心）、聪（明察）、谗谄（说坏话、谄媚的小人）、邪曲（邪恶不正的人）、方正（端方正直的人）、幽思（深思）（共6个得分点，每点1分）
翻译：屈原痛心怀王听信谗言不能明辨是非，谗言和谄媚遮蔽了君王的明见，邪恶的小人危害了公正无私的人，端方正直的人不被朝廷所容，所以他内心忧愁，深思而创作了《离骚》。
2. 得分点：约（简约）、微（含蓄隐微）、洁（高洁）、廉（方正不苟）（共4个得分点，每点1分）
翻译：他的文笔简约，他的言辞含蓄隐微，他的志趣高洁，他的品行方正不苟。
3. 得分点：信（诚信）、见（被）、谤（诽谤）、怨（怨恨）（共4个得分点，每点1分）
翻译：诚信却被怀疑，忠贞却遭诽谤，能没有怨恨吗？
4. 得分点：无（无论）、不肖（不贤）、自为（帮助自己）、自佐（辅佐自己）（共4个得分点，每点1分）
翻译：国君无论愚笨、聪明、贤能、不贤，没有不想寻求忠臣来帮助自己，选拔贤才来辅佐自己的。
5. 得分点：嫉（痛恨）、虽（即使）、放流（被流放）、眷顾（眷恋）、系心（挂念）、反（同“返”，返回朝廷）（共6个得分点，每点1分）
翻译：屈原也痛恨子兰，即使被流放，仍然眷恋着楚国，心里挂念着怀王，念念不忘要返回朝廷。
6. 得分点：存（关怀）、兴（使……兴盛）、反覆（拨乱反正，扭转局势）、致（表达）（共4个得分点，每点1分）
翻译：他关怀君王，想使国家兴盛，并希望扭转危局，使楚国重新富强，在一篇作品中再三表达这种意愿。
7. 得分点：举（全）、是以（因此）、见放（被放逐）（共3个得分点，每点1分）
翻译：整个世道都浑浊不堪，只有我一人清白；众人都沉醉不醒，只有我一人清醒，因此被放逐。
8. 得分点：被（同“披”，披散）、行吟（边走边吟唱）、颜色（脸色）、形容（形体容貌）（共4个得分点，每点1分）
翻译：屈原到了江边，披散着头发，在水边一边行走一边吟唱，脸色憔悴，形体容貌枯瘦。
2.《苏武传》
1. 得分点：连（接连）、数（屡次）、辈（批）（共3个得分点，每点1分）
翻译：当时汉朝接连讨伐匈奴，双方屡次互派使者侦察对方情况，匈奴扣留了汉朝使者郭吉、路充国等，前后共十几批。
2. 得分点：益（渐渐）、望（期望）（共2个得分点，每点1分）
翻译：单于渐渐骄横，不是汉朝所期望的那样。
3. 得分点：嘉（赞许）、以……身份、使持节（拿着旄节）、定语后置句（共4个得分点，每点1分）
翻译：汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份，持节护送扣留在汉的匈奴使者回国。
4. 得分点：及（牵连到）、见犯（受到侵犯、侮辱）、重（更加）（共3个得分点，每点1分）
翻译：事情到了这个地步，这一定会牵连到我，等到被（匈奴）侮辱以后才死，就更加对不起国家了。
5. 得分点：受辞（受审讯）、屈节（使节操受屈）、辱命（玷辱使命）（共3个得分点，每点1分）
翻译：单于派卫律召苏武去受审讯，苏武对常惠等人说：“使节操受屈，玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到汉朝！”
6. 得分点：胁（胁迫）、白（禀告）、幽（囚禁）、饮食（给水喝，给饭吃）（共4个得分点，每点1分）
翻译：卫律知道苏武终究不可胁迫，就禀告了单于。单于越发想使他投降，就把苏武囚禁起来，关在大地窖里，断绝供应，不给他水喝、饭吃。
7. 得分点：廪食（公家供给的粮食）、去（同“弆”，收藏）（共2个得分点，每点1分）
翻译：苏武迁移到北海后，公家供给的粮食运不到，他就挖掘野鼠储藏的草籽来吃。
8. 得分点：凡（总共）、以（在……的时候）、及（等到）（共3个得分点，每点1分）
翻译：苏武被扣留在匈奴共十九年，当初在壮年时出使，等到回来时，胡须头发全都白了。
3.《过秦论》
1. 得分点：据（占据）、固（险固的地势）、拥（拥有）、窥（暗中图谋）（共4个得分点，每点1分）
翻译：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着，来伺机夺取周王室的权力。
2. 得分点：佐（辅佐）、务（致力于）、连衡（连横）、斗（使……争斗）（共4个得分点，每点1分）
翻译：在这个时候，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，致力于耕作纺织，修造防守和进攻的器械；对外实行连横策略，使诸侯自相争斗。
3. 得分点：拱手（两手相合，形容毫不费力）（共1个得分点，每点1分）
翻译：就这样，秦人毫不费力地夺取了黄河以西的土地。
4. 得分点：及至（等到）、奋（发扬）、烈（功业）、振（举起）、策（马鞭）、御（驾驭、统治）（共6个得分点，每点1分）
翻译：等到秦始皇即位，他发扬了六代祖先遗留下来的功业，挥动长鞭来驾驭天下，吞并了东周和西周，灭亡了诸侯各国。
5. 得分点：乃（于是）、筑（修筑）、却（使……退却）（共3个得分点，每点1分）
翻译：于是（秦始皇）派蒙恬到北方去修筑长城守卫边境，击退匈奴七百多里。
6. 得分点：废（废弃）、言（言论、著作）、愚（使……愚昧）、黔首（百姓）（共4个得分点，每点1分）
翻译：于是（秦始皇）废除了古代帝王的治国之道，焚烧了诸子百家的著作，来使百姓变得愚昧。
7. 得分点：瓮牖绳枢（用破瓮做窗户，用草绳系门轴）、氓隶（下层百姓）、迁徙之徒（被征发戍边的人）（共3个得分点，每点1分）
翻译：然而陈涉不过是个用破瓮做窗户、用草绳系门轴的贫家子弟，是下层百姓，并且是被征发去戍边的人。
8. 得分点：作难（起事、首倡起义）、隳（毁灭）、为（被）、施（施行）、攻守之势异（攻和守的形势不同了）（共5个得分点，每点1分）
翻译：一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？就因为不施行仁义而使攻和守的形势不同了啊。
4.《五代史伶官传序》
1. 得分点：理（道理）、虽（虽然）、岂（难道）、人事（人的作为）（共4个得分点，每点1分）
翻译：唉！国家兴盛与衰亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人的作为吗？
2. 得分点：原（推究）、所以（……的原因）、之（指代“盛衰之理”）（共3个得分点，每点1分）
翻译：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。
3. 得分点：与（给）、其（表祈使语气，一定、要）、乃（你的）（共3个得分点，每点1分）
翻译：给你三支箭，你一定不要忘记你父亲的志向！
4. 得分点：方（当）、系（捆绑）、组（丝带、绳索）、函（用木匣装）（共4个得分点，每点1分）
翻译：当他用绳子捆绑着燕王父子，用木匣装着梁国君臣的头颅，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功的时候。
5. 得分点：一夫（一个人）、夜呼（在夜间呼喊）、仓皇（匆忙、慌张）（共3个得分点，每点1分）
翻译：一个人夜里呼喊作乱，作乱的人四方响应，他匆忙向东出逃，还没见到叛军，士卒就离散了。
6. 得分点：相顾（互相看着）、所归（归向哪里）、何其（多么）（共3个得分点，每点1分）
翻译：君臣相对而视，不知该回到哪里去，以至于对天发誓，割断头发，眼泪沾湿了衣襟，又是多么的衰败啊！
7. 得分点：岂……欤（难道……吗）、抑（或者）、本（推究、探究）、迹（事迹、轨迹）（共4个得分点，每点1分）
翻译：难道是得天下艰难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人为的呢？
8. 得分点：积于忽微（从微小的事情积累起来）、困于所溺（被所溺爱的事物困扰）、岂独（难道只是）（共3个得分点，每点1分）
翻译：祸患常常是从微小的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰，难道只是（溺爱）伶人才如此吗？
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