更新时间：作者：小小条
成绩重要吗？
距离上海中小学期末考试不到一个月了，突然今天想写写小学成绩是否重要的问题。
说实话，我觉得小学成绩重要，但是重要的不是分数，是成绩考的好时，孩子的那份自信。
我女儿从小小班开始，一直是我陪伴着慢慢长大，她的喜怒哀乐我基本一眼就能识别。
现在四年级了，对自己要求也更高，比如我去学校接她回家的路上：
她会说：“妈妈，和你说一件事，可是你不要生气。”
“你说吧，如果不是应该生气的事情，妈妈肯定不会生气的。”
“我昨天的数学大卷子练*，得了D。”
“啊，真是让我惊吓了啊！说说看，为啥平时小学霸这次得了D?”
“没时间写，要忙着大队委去检查，我全部都写了，但是错好多题。”
回忆这些谈话，我想很多家长也遇到同样的问题，没考好孩子是不是很小心翼翼？是不是也会自己不好受？
其实成绩不是敌人，反而冷漠才是真正的敌人。
我承认，当看到孩子试卷上鲜红的“D”时，第一反应是焦虑——平时可都是A得！
但冷静下来和孩子仔细分析卷子后，发现错的题不是因为不会，而是计算粗心或审题粗心。
成绩单就像孩子的健康体检报告，告诉你哪里需要关注。如果没有这次“预警”，我可能还在为她“看着挺用功”而安心。
在每次成绩的对比中，也可以激发孩子内在的责任心。
我邻居王老师教了三十年小学，她说：“现在很多家长走极端——要么唯分数论，要么完全否定分数。其实适当的压力是成长的养料，关键是这个压力要适量，要带着温度。”
有部分家长说，小学成绩无所谓，初中才是真正区分高低的时候，但是如果孩子小学成绩不好，初中就能变好吗，也许需要打个问题了。
孩子是否有自我驱动力，和她每个阶段的自信心有很大的关系，如果小学成绩一直不好，那也会打压孩子的自信，甚至对成绩差的学科不感兴趣。
如何看待成绩？
但是我们也不能让分数偷走属于孩子童年的光。
有位妈妈曾提到，她儿子每次考试成绩都最后一名，可是每天回家，竟然还这么开心，竟然还能吃好睡好。
我反问她：如果没考第一就不开心，就吃不好，睡不好，那你不是更焦虑了吗？
考不好就没资格开心？没资格吃好？没资格睡好吗？换句话说，这样的孩子，抗压能力那是绝对是很棒的。考不好还能吃好睡好，长大绝对是个能扛事的孩子。
去年上海某高中一个男生，在别人看来几乎是满分的成绩，但是他却觉得离清华还差几分，为此一纵而下，从此和人世间说再见，这是个多让人心痛和遗憾的事情。
我们应该容许孩子考A，也允许她考D，除了分数更重要的要让她知道，人生不可能处处顺心如意，大多数不顺心才是人生的常态。
学会接纳自己的不足，学会分析，从而发自内心的主动去学*去提升才是最重要的。
教育学者李教授说：“6到12岁是孩子好奇心最旺盛的时候。如果你现在给他一片树叶，他能想象出一个森林，你只给他一张试卷，他眼里就只剩下ABCD。。”
其实问题不在于“成绩重不重要”，而在于我们如何看待成绩。
接下来如何做？
正确的做法是：
看分数，更要看卷子：错在哪里？是不会还是粗心？
看排名，更要看进步：比上次进步了，就值得庆祝
看成绩，更要看状态：孩子最近学*状态好吗？笑得开心吗？
每个孩子都是一颗独特的种子，有的开花早，有的扎根深。如果每次练*或者考试，成绩都不错，那我相信孩子眼里是充满光的。
当然教育的真谛，是在理想与现实之间，找到那个温柔的平衡点——既给孩子向上的阶梯，也给他随时可以停靠的港湾。
你们对小学成绩怎么看呢？欢迎评论区畅所欲言。
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