更新时间：作者：小小条
从私塾先生，教书匠到园丁，老师一直被放在令人尊崇的地位。呕心沥血，教书育人。老师无疑是应该最有品德精神的人，不然怎么为人师表呢？
可是近些年却出现了教师利用职位之便谋取私利的现象。抢占学生的体育课课时，又要求学生牺牲假期休息时间补课。祖国的花朵还很娇嫩，就要被繁重的课业压得没有朝气了。本来根据教学大纲走的教学任务，怎么就需要额外补课呢？学生都交了学费书本费，怎么就需要再上各种巩固课，拔尖课呢？这些内容本来就应该在课堂上讲完的。是教师的讲课效率太低了，还是说学生太笨，非得补课才能行？更有甚者，教师要求还是小学生的花骨朵们买指定教辅书。
其实临近中高考时期，部分学生由于个人原因上课时跟不上，需要补课来查漏补缺或者上冲刺班是可以理解的。有很多教育机构可以代工作繁忙的家长督促孩子课后练*掌握知识重点和难点。但是学校的教师在享受着和学生一样的休假时间，不低的薪资待遇和福利时，还让学生周末和放假时补课就很不厚道了。本来课上的内容被分配到课外补课时候才讲，不补课就跟不上进度，学生不得不再花钱补课。对此，国家下发双减政策，规范校内校外教学。
但是盼子成才的家长却把注意力转移到课外辅导书上面，有的教师还利用家长着急的心态耍小聪明捞钱。
最近，南阳市宛城区一个小学的教师就财迷心窍地踩了雷区。该名教师联合一处书店赚起了“外快提成”，多次在班级群里哄骗家长往该处书店买“资料”。这位狡诈的老师还假装好心提醒家长不要买错买多浪费钱。有所觉察的家长就在相关网站上留言投诉涉事的红泥镇五小。
接到投诉的有关部门立刻着手调查这个情况，证实家长的投诉基本属实。该名教师违反了国家双减政策，其所属的学校针对这一实情，对违反规定的教师做出了解聘的处理决定，并吊销了该名教师的教师资格证。偷鸡不成蚀把米，这个老师真是自作自受。且不说丢了饭碗，教师这条路也算是走死了。
学生上学的目的并不是单纯地通过考试，而是磨炼学*能力。念书是通过个人头脑和老师讲解，勤于思考，勇于试错，一步一步掌握知识的过程。学生在自主解题的过程中，可以活化思维，提升个人综合素质。但是完全依赖于参考书和现成的答案，被动地输入是远不如主动地输出学*成果的。
铁制产品长期闲置会氧化，大脑不运作也会僵化，“生锈”。学校绝对不能让学生变成没有感情的做题机器，而应该提高教师的教学技能，总结规律，深入浅出地为学生授业解惑。很多时候现实状况是老师面面俱到地布置了作业，但学生的完成情况是保量不保质的。作业再多，都没有明显的效用。不能只怪学生没有听课不会做题，老师有没有讲授到位呢？
在学生身上敛财，不是个别现象。黑龙江省绥化也有一个学校的四位老师用教辅书做文章，在被进一步调查时，竟然又挖出了参与其中的三人。
还是一样的事件情况，教师强制学生到指定的书店购买指定参考书。被家长揭发后，引起了教育局格外的重视。有关部门深入调查时，还发现这个学校两位正副校长，以及一名教育局工作人员也伙同教师和书贩打学生主意。这样里应外合，暗箱操作，在未成年的孩子身上捞油水真是太可恨了。好在这几个心术不正的人都得到了应有的处罚。
教师工作体面安稳，休息时间也比别的工作多。教育相关岗位的人员应该安分守己，恪尽职守。千万别贪小便宜吃大亏，丢了好工作。别像南阳市的那位老师一样人心不足，最终封死了后路。更严重的后果是这个老师日后想从事其它像样的工作时，都会面临质疑和不信任。自己的职业履历有了这种污点，哪个用人单位敢请你做事？
各位教师一定要引以为戒，珍惜自己的工作。潜心教学，真正为学生着想才是本职工作。如果教师觉得有好的教辅书籍可以提高学生的成绩，值得学生研读，也可以在课堂上介绍给学生。但一定不要打着学*的幌子，忽悠学生和家长。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除