更新时间：作者：小小条
为落实《教育部办公厅关于在国家乡村振兴重点帮扶县开展教学名师“西部行”行动的通知》要求，深化鲁渝教育协作，重庆市教育委员会和山东省教育厅联合开展教学名师“西部行”行动。12月9日至11日，教学名师一行来到重庆彭水苗族土家族自治县开展活动。青岛启元学校教育集团周韫轶校长作为名师团队成员，携青岛教育智慧奔赴重庆市彭水县，与当地开展送教帮扶，让先进教育理念跨越山海，在渝州大地落地生根。
本次活动以学科教学为核心，通过示范课展示、专题讲座分享、课例精准指导、师徒结对共建等多元形式，搭建优质教育资源共享平台，助力县内教师提升专业能力、优化教学方法，切实推动西部教育高质量发展。
名师团队对小学语文帮扶活动以课堂示范、精准点评、专题讲座与结对指导为核心展开。活动中，多位教师分别呈现文言文、低中年级语文等不同课型的展示课，立足文本与学段特点设计教学，展现扎实的教学功底。专家从阅读方法指导、育人价值挖掘、单元整体教学等维度对课例精准点评，提出搭建学*支架、创设驱动性情境、落实教学评一体化等优化建议。
同时，专家团队围绕任务群教学设计，梳理课程改革脉络，分享实操策略，为教师破解教学落地难题。周韫轶校长开展了《基于任务群创设学*方案 催生小学语文课堂新样态》讲座，分享基于课标、教材、学情的学*方案创设策略。青岛启元学校教育集团李丽娜老师执教《一定要争气》的语文示范课，开展《植绘本之根，铸文史之魂——以全民阅读之东风，育终身阅读之*惯》专题分享。
活动还开展师徒结对课堂诊断，周韫轶校长对青年教师展示课细致剖析并规划优化路径，与徒弟确定课题研究、课例打磨等后续发展目标，全方位助力教师教学与研究能力双向提升。
同时，周韫轶校长还听取了两江小学沈元程校长关于学校办学整体情况的汇报，并结合校长专业发展标准以及学校办学的整体性改革要求，对两江小学“逐浪两江水，勇做弄潮儿”的办学理念，以及精神育人、课程育人、文化育人、虚拟育人等办学实践给予精准指导，进一步明确了学校发展的治理核心和变革关键。
作为山东省周韫轶校长名师工作室的核心实践，此次送教帮扶既是工作室“辐射引领、资源共享”理念的生动践行，更是工作室发挥名师效应、助力乡村教育振兴的具体行动,凭借专业引领与跨区域协作，工作室输送优质资源培育骨干，为鲁渝教育协作注入持久动能。
青岛早报记者 杨健
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