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各区（县、市）教育局，宁波高新区教育文体局，宁波前湾新区教育文体和旅游局，各直属学校，市教育考试院：

根据《浙江省教育厅关于实施初中学业水平考试全省统一命题的通知》（浙教基〔2023〕51号）要求，为做好我市2024年初中学业水平考试（以下简称中考）工作，现将相关事项通知如下：

一、中考组织

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学*要求的程度，兼顾学生毕业和升学需要，考试成绩是学生毕业和升学的主要依据。由省级教育行政部门制定统一要求，由各设区市组织实施，所有初中毕业班学生均需参加。

（一）考试科目和内容

教育部《义务教育课程方案（2022年版）》设定的全部科目纳入中考范围，其中，语文、数学、英语、科学、社会和体育与健康等6门科目为全省统一考试科目，成绩计入中考总分。2024年，我市英语学科采用全省统一听力考试，分值20分；科学学科继续实验操作测试，按等级制计算；体育与健康学科考试另行通知。

音乐、美术、劳动和综合实践活动科目作为考核科目，由学校根据考试标准实施考核，成绩计入学生综合素质评价。

2024年中考计分考试科目、分值、形式和时长如下：

考试时间是2024年6月第三周，具体时间和考试要求以省教育厅通知为准。

（二）考试组织和实施

语文、数学、英语、科学、社会学科由省考试院统一命题，组织考试、阅卷、成绩评定和发布工作由市教育考试院统筹各地共同实施。学校、教师等不得对外公布考生成绩。

体育与健康学科日常考核由初中学校自行组织，集中测试由市教育考试院统筹各地共同实施。大市内回户籍地考生体育考试可在原就读学校参加，考试成绩各地相互承认。大市外回户籍地考生须回到中考报名地参加体育考试，不参加考试视作自动放弃。

（三）初中综合素质评价

2024年初中综合素质测评按照《宁波市初中学生综合素质评价指南（2018 版）》执行，在品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四个维度基础上增加科学能力维度，采取写实性描述评价和等第评价相结合方式，全面客观评价学生初中阶段综合素质表现。

综合素质评价由各地指导学校规范做好评价组织及等第认定工作，科学设定等第比例。其中科学能力维度等第根据科学实验测试成绩判定，科学实验测试内容和组织与2023年保持一致，成绩以等级制计算，其中9-10分为A等，6-8分为B等，5分及以下为C等。综合素质评价结果作为高中段学校自主招生和定向分配招生的重要依据或前置条件（2024年，定向分配招生综合素质评价等第要求2A2B及以上）。

大市内回户籍地考生科学实验操作测试可在原就读学校参加，各维度综合素质评价结果各地相互承认。大市外回户籍地考生须回到中考报名地参加科学实验测试，不参加测试视作自动放弃，成绩判为C等。大市外回户籍地考生凭原初中学校相关证明材料，可确定综合素质评价其他维度等第，原则上均判为B等。

二、中考报名

（一）报名对象和报名条件

1.具有本省户籍和本市初中学籍的应届初三学生。

2.具有在甬台胞，香港、澳门特别行政区永久居民身份和本市初中学籍的应届初三学生。

3.具有其他户籍和本市初中学籍的应届初三学生，此类学生报考普通高中须具有本市初中连续完整的3年学*经历和学籍，且父（母）（或法定监护人）一方近3年内有1年及以上社会保险证明。

4.具有本市户籍和其他地市初中学籍的应届初三学生。

5.18周岁以下（2006年9月1日及以后出生）的历届初中毕（结）业生报名须具有本市初中毕（结）业证书，其中非本省户籍报考普通高中须具有本市初中连续完整的3年学*经历和学籍，且在初中学*阶段父（母）（或法定监护人）一方有1年及以上社会保险证明。

6.高中段学校在籍学生不能参加中考报名。

（二）报名时间和报名办法

2024年中考报名时间为2024年3月5日至3月9日。

中考报名工作由市教育考试院具体负责。应届初三学生基本信息由“浙江省中小学生学籍信息管理系统”直接对接至“宁波市中考中招信息管理系统”。

宁波大市内应届、历届初中毕（结）业生向初中学籍所在学校报名，由其学籍所在学校统一完成网上报名。回户籍地考生向户籍所在地教育行政部门报名，由户籍所在地教育行政部门进行资格审核。

回宁波大市外户籍地升学的考生可申请借考，考试成绩作为初中毕业成绩。

三、工作要求

（一）加强领导。各地要建立健全中考领导小组及相关工作机制，全面负责中考工作的组织、管理、监督、考核和评阅，切实保障考生权益，确保中考工作平稳有序。

（二）严格管理。各地要依托学籍系统等大数据信息，严格排查，防止在籍学生缺考、漏考。各初中学校要精准掌握在籍学生未在当地报名的原因、去向情况。

（三）强化责任。各地要落实报名点学校报名审核主体责任，进一步加强报名资格审核，对证件、材料、户籍学籍等信息进行严格核查，确保程序规范、信息准确。

（四）完善服务。各地要认真做好中考政策和报名办法的宣传解读工作，广泛利用数字化工具及时做好学生家长的指导服务，回应社会关切。

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