更新时间：作者：小小条
一、交流平台（核心：阅读方法 —— 把握文章主要观点，体会说明方法的作用）
二、词句段运用（重点：词语积累、句式表达、说明性片段写作）
（一）词语积累与运用（围绕 “环境、自然、保护” 主题分类）
分类积累：描写自然环境的词语：山清水秀、鸟语花香、郁郁葱葱、碧波荡漾、蓝天白云、绿树成荫、空气清新
描写环境破坏的词语：滥砍滥伐、水土流失、环境污染、垃圾遍地、沙尘弥漫、河水浑浊、植被枯萎
描写环保行动的词语：植树造林、节能减排、垃圾分类、爱护公物、节约用水、保护生态、低碳出行
运用示例：自然环境：周末我们来到郊外，这里山清水秀、绿树成荫，鸟语花香的景象让人心情格外舒畅。环保行动：为了保护地球家园，我们要从小事做起，比如节约用水、垃圾分类、低碳出行，用实际行动守护生态环境。运用要点：根据表达主题选择词语，描写环境时突出画面感，阐述环保观点时用词准确规范。（二）句式表达：体会顿号、逗号、分号的不同用法（标点符号进阶）
用法对比与示例：顿号（、）：用于并列的词语或短语之间，停顿最短。例句：保护环境需要我们节约水、电、纸张，爱护花草、树木、动物。（并列名词之间用顿号）
逗号（，）：用于句子内部的停顿，或并列分句之间（分句较短、联系紧密）。例句：我们要少用一次性塑料袋，多用环保布袋，减少白色污染。（并列动作短语之间用逗号）
分号（；）：用于并列分句之间（分句较长、逻辑清晰），停顿比逗号长。例句：森林能净化空气，吸收二氧化碳；能涵养水源，防止水土流失；能为动物提供栖息地，维护生态平衡。（三个并列分句，用分号分隔，突出森林的多重作用）
运用规则：并列词语用顿号，并列短句用逗号，并列长分句用分号；避免滥用分号，确保分句之间是并列关系（如转折、因果关系不用分号）。（三）片段写作：说明性片段（围绕观点运用说明方法）
写作要求：确定一个环保相关观点（如 “森林的重要作用”“节约用水的必要性”），运用至少两种说明方法，写一个说明性片段，做到观点明确、条理清晰。示例参考：观点：森林是地球的 “绿色卫士”。“森林是地球的‘绿色卫士’，有着不可替代的作用。首先，它能净化空气，一棵成年的杨树每天可吸收约 10 千克二氧化碳，释放 7.3 千克氧气，相当于 10 个人一天的吸氧需求量；其次，森林能涵养水源，据统计，1 万平方米森林一年可蓄水约 200 吨，有效防止水土流失；此外，森林还是许多动物的家园，全世界约 50% 的陆生生物依赖森林生存。因此，保护森林就是保护地球的生态平衡。”
观点：节约用水刻不容缓。“节约用水刻不容缓，因为水资源并非取之不尽、用之不竭。地球表面约 71% 被水覆盖，但淡水资源仅占总水量的 2.5%，而可直接利用的淡水资源不足 1%。以我国为例，全国人均水资源量仅为世界平均水平的 1/4，部分地区甚至面临严重缺水问题。因此，我们要养成随手关水龙头、循环用水等*惯，珍惜每一滴水。”
写作技巧：开头点明观点（如 “森林是地球的‘绿色卫士’”）；中间用说明方法支撑观点（列数字、举例子等）；结尾总结呼吁，强化观点。三、日积月累（必背环保主题名言警句）
名言警句（含释义与运用场景）：善待地球就是善待自己。—— 环保宣传语释义：地球是人类赖以生存的家园，保护地球的生态环境，就是保护人类自身的生存权益。
运用：用于环保主题演讲、作文开头，强调保护地球的重要性（如 “‘善待地球就是善待自己’，让我们用行动守护共同的家园”）。
拯救地球就是拯救未来。—— 联合国环保口号释义：当下对地球环境的保护，是为了保障人类未来的生存与发展，避免因环境破坏导致未来生存危机。
运用：用于环保倡议、作文结尾呼吁（如 “‘拯救地球就是拯救未来’，让我们携手努力，为子孙后代留下蓝天碧水”）。
但存方寸地，留与子孙耕。—— 民间谚语释义：只希望留下一小块土地，给子孙后代耕种，比喻要珍惜资源、保护环境，为后代造福。
运用：用于强调资源保护、可持续发展（如 “‘但存方寸地，留与子孙耕’，我们要合理利用土地资源，拒绝滥占滥伐”）。
有限的资源，无限的循环。—— 环保宣传语释义：自然资源是有限的，但通过合理利用、循环再生（如垃圾分类回收、水资源循环利用），可以实现可持续发展。
运用：用于倡导循环经济、节约资源（如 “‘有限的资源，无限的循环’，垃圾分类能让资源重复利用，减少浪费”）。
珍惜自然资源，共营生命绿色。—— 环保宣传语释义：珍惜地球上的自然资源，共同营造充满生机的绿色生态环境。
运用：用于环保活动主题、作文标题（如 “‘珍惜自然资源，共营生命绿色’，是我们每个人的责任与使命”）。
主题核心：五句名言均围绕 “环保、节约、可持续发展” 展开，强调人类与自然的和谐共生，需熟练背诵、理解含义，在环保主题写作或口语表达中灵活运用。版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除