更新时间：作者：小小条
2025年曹县中考招生录取情况，呈现出诸多值得深入探讨的特点与趋势。中考作为义务教育与高中教育的衔接关键，也备受社会各界的关注。
从招生计划来看，曹县普通高中总招生计划为18750，其中公办学校仅3所，招生公办学位4400人另民办高中公办学位1300人，在普通高中总招生计划中占比约30%；民办学校达14所，招生14350人(含公办学位1300)，占比超过70%。
附曹县2025年普通高中招生
1.曹县一中(公办)2000人(指标生1200，特长生60人，面向曹县自主招生120人)。
2.曹县一中（北校区）(公办)800人(指标生480人)。
3.曹县第三中学(公办)1600人(特长生150人)。
4.曹县星海高级中学(民办)1000人(含公办学位200人)
5.曹县民立中学(民办)1100人(特长生55人，含公办学位200人)。
6.曹县民喜高级中学(民办)1200人(含公办学位200人)。
7.曹县北城中学(民办)1000人(含公办学位150人)。
8.曹县博雅中学(民办)1400人(特长生70人，含公办学位150人)。
9.曹县致远高级中学(民办)1050人(含公办学位100人)。
10.曹县第一私立高中(民办)1250人(特长生60人，含公办学位100人)。
11.曹县苏教高级中学(民办)1450人(特长生70人，含公办学位100人)。
12.曹县三桐中学(民办)1500人(含公办学位100人)。
13.曹县春秋中学(民办)750人(特长生37人)
14.曹县圣贤中学(民办)300人。
15.曹县育才中学(民办)950人。
16.曹县芙蓉高级中学(民办)800人。
17.曹县易通高级中学(民办)600人。
合计总招生人数18750人，其中指标生1680人，特长生502人，公办学位5700人(民办1300人)，占比30.4%。
而今年曹县参加中考人数20566。中考416分位次12699，403分位次13110，约五分之二的初中毕业生不能进入普通高中，只能选择中职、技校等其他教育途径。
在录取分数方面，呈现出明显的两极分化态势。各校分数线如下：
一中713，一中北校674，育才642，三中594，民喜552，三桐508，一私高472，博雅419(未录满，差56人)，其余民办高中都没有完成招生计划(分数线都是415)。录取分数线较去年有所下降。
11所民办高中参与两次次征集计划，但招生学位缺口非常大，达6095人。尽管再补录，也寥寥无几。如果政府部门不介入，几年后有学校将破产倒闭，教育生态会出现动荡。
为什么会这样呢？
经济因素在其中扮演着重要角色。
当下经济下行，民办高中的高收费对招生产生了显著影响。老百姓没钱的增多了！公办学校学费低，三中每学期学费650元，一中获得山东省创新学校，学费1040元。而民办学校收费最低3200，最高5500元。这只是学费！住宿费、校服费、被褥费、课本资料费、餐费等其它杂七杂八的费用都不算哈！网友：昨天刚交的，苏教12610。致远公众号发布缴费标准1. 学费4700元，住宿费800元（必须全部住校）。2. 自用部分：伙食费3500元，课本费600元，三年校服费1020元（三夏、三秋、一冲锋衣、一棉服，总共8套）。3. 费用总计10620元。只有三中是良心价。
而即便学生进入普高，三年时间花费8- 10 万元后，却仍面临能否顺利通过高考进入大学的未知数。与之相比，中职、技校等不仅免学费，还有一定的国家补助资金，同时不少学校专门开设了职教高考班，平时比较注重学*，学生可以参加三年后的春季高考或夏考，也不失为一条可行的出路。
这种招生与录取现状背后有着多重原因。
教育资源分配不均是关键因素之一，民办学校数量的快速增长，在一定程度上反映了教育资源在公办与民办之间的失衡。公办优质教育资源相对稀缺，促使民办学校迅速扩张以填补市场需求。然而，部分民办学校在扩张过程中，师资力量、教学设施等难以与快速增长的招生规模相匹配。一些民办学校为降低成本，聘请经验不足的教师，导致教学质量参差不齐。这也进一步解释了为何部分民办学校录取分数线降低，因为在教育质量缺乏优势的情况下，只能通过降低门槛来吸引生源。
中考录取情况也反映出社会对教育的多元需求与价值取向。
随着社会经济的发展，家长和学生对教育的期望不再局限于传统的普高—高考路径。职教高考的兴起，表明社会逐渐认识到职业技能教育的重要性，不再将其视为次等选择。这是一种积极的转变，有助于构建多元化的人才培养体系，满足社会不同领域对人才的需求。
对于未来的发展，政府应加强对教育资源的宏观调控，优化公办与民办教育资源的布局。
政府应加强义务教育的督导，提高教学整体水平，根据初三第一摸底考试情况分配招生计划。在保障公办教育主体地位的同时，规范民办教育的发展，杜绝各民办高中招生“内乱”，不再增加民办高中，每个民办高中都降低招生计划，不扩招，控制招生总量，合理分配招生计划，让每校都生存，引导其高质量发展，加强对民办学校教学质量的监管，确保其在合理的轨道上发展。加大对职业教育的投入，提升职业教育的社会认可度和吸引力，为学生提供更多优质的职业教育选择。
金泰山云：
人社教育审批局，
民办学校别再批。
民办高中小蛮腰，
民办中技缺衣食。
再增民办高中技，
倒闭引发大问题。
学生和家长也需要理性看待中考录取结果，根据自身的兴趣、特长和职业规划，合理选择适合的教育路径。普高并非唯一的成功之路，中职、技校同样能为学生提供实现人生价值的平台。
曹县中考录取情况是多种复杂因素交织的结果，深入剖析这一现象，对于促进当地教育的健康发展、引导学生合理规划学业具有重要的现实意义。
作者：孙智敏，躬耕教坛38载，菏泽市第十六届政协委员，中学高考教师，长期关注菏泽市教育发展，建言献策多次被政府采纳。
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