更新时间：作者：小小条
四川教育新闻网眉山11月25日消息 自实施“双减”政策以来，为更好地满足家长和学生对课后服务的需求，仁寿县富加镇小学校积极探索课后服务新形式，把校本课程纳入课后服务，构建多元化课后服务体系，努力提升课后服务品质，把课后服务打造成“提质增效”的第二战场。
“作业辅导+兴趣爱好”模式 让学生全面发展
为全面落实“双减”政策，减轻学生作业负担，要求教师利用课后服务时间有针对性地为学生答疑解惑，不让学生把问题带回家，彻底减轻学生作业和家长负担。孩子根据自己的爱好选择自己喜欢的课程，实行走班制。 学校根据实际开设了篮球、足球、田径、美术、手工、书法、音乐、健美操、棋类、播音主持、跳绳等多门特色课程，丰富多彩，趣味十足。
课后服务内容丰富 让学生体现自我价值
学校充分挖掘教师的潜力，根据教师的专业特长开设了艺术类、运动类、益智类、语言类、阅读类等特色课程，激发了学生的学*兴趣，体现了学生的自我价值。现在每周的特色课时间已经成为学生翘首以盼的时刻。
阅读可以不断丰富学生的内在涵养与外在气质，阅读可以增长学生的见识与阅历。 学校规定主要由语文教师担任“阅读”课后服务工作，让孩子们以诗词为友，与翰墨为伴。
让音乐启迪学生创造思维 提高学生审美能力
音乐是声音的表现艺术，可以调节情绪，放松心情，增强学生记忆力，给学生以美的享受。以“音乐”为主的课后服务主要由音乐教师担任，他们用音乐的语言唱出沉静悠远，唱出古都情怀，传递学生对生活的热爱，让学生养成对生活积极乐观的态度。
运动增强学生体质最有效方法，“体质”是“五项管理”的重要内容，也是学校课后服务的重要内容。通过运动使每一位学生拥有一个健康的身体。以“运动”为主的课后服务主要由体育老师担任，学校开设了篮球、足球、田径等体育项目，由体育老师分组对学生进行系统指导训练，让学生的体质不断增强。
美术锻炼学生的观察能力，增强学生的审美情趣。书法提升学生的文化底蕴，磨炼的学生意志。 特色课程开发学生智力，丰富学生生活。通过教学培养学生的创新能力、实践能力，全面打造学校特色。
保证服务品质 提高教学质量
仁寿县富加小学高度重视课后服务工作，统筹安排，明确责任，坚决保证课后服务质量。全体教师精神饱满，积极主动参与课后服务，课后服务质量不断提升，学校在参加各种比赛活动中成绩喜人。
“让学生更进步，让家长更放心” 这是富加小学课后服务工作的目标。通过课后服务的有效开展，培养了学生的兴趣爱好，激发了学生的学*兴趣，促进了学生的个性化发展。培养了学生更爱学*，更爱学校；教师教学更轻松，学校的教学质量一直名列同类学校前列。
（图文均据仁寿县富加镇小学校）
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