更新时间：作者：小小条
到了初中，孩子的时间基本上被学校填满了，家长准备的教辅大多处于闲置状态。
初一快过完了，盘点一下之前准备的语文教辅使用程度。
1.作文类
可以说是使用频率最高的一类教辅。平常的素材积累、作文仿写，了解中考热门题目及范文。
手边准备了几本，《纸条》《作文与考试》《万唯高分作文》每本侧重点不同，都有使用到。
2.解读类
用了两本《文言文完全解读》和《涂重点》。
平常寒暑假文言文都要提前背，《文言文全解》包含初中三年所有的文言文，方便提前便于预*。
《涂重点》是针对当学期的，平常会把当天学的内容撕下来带到学校。考试前会集中复*考点汇总，一学期结束，它的任务就完成了。
3.查阅类
古汉语词典和《脑图秒记中考文言文实词》。平常翻译文言文不确定的查一下。实词和虚词学完后对照着看一下，寒暑假也可以集中背一下。
4.基础类
学校老师要求的比较严格，一般就不需要额外补充了，如果学校要求没那么严格，再补充一些。
用的《学霸5星默写达人》，我们做了大约三分之一，有一些觉得掌握不好的或者特别重要的会做一下，其它的都空着。
5.专题类
语文的漏洞一般是按照专题进行复*，专注于眼前的一个问题，慢慢来，如果总是想着大的框架或整体成绩，反而容易感到焦虑。
比如语基的漏洞，准备一本语基专题书，《周计划》或者《百题大过关》，哪里有漏洞补哪里，可以寒暑假进行。
目前我家周计划会在寒暑假进行自己觉得学得不好的专题，比如病句修改、标点判断、成语专题等。
6.阅读类
阅读刷题有用吗？肯定是有用的。
《古诗文文言文阅读训练100篇》，平常没时间做，但会在考前集中刷几篇当期要考的主题。
这本也是挑着做，考哪些做哪些。
7.同步教辅
最没用的教辅，基本上浪费了，不会再买。
学校有一本同步教辅，老师会当成作业布置。额外的漏洞都按照专题去补了，再没时间用同步教辅，有时需要刷现代文阅读时去上面挑一些来做，完全可以用现代文阅读专题教辅取代。
我买的教辅书很多，但每种都是挑孩子需要的用，而不是拿着一本从头做到尾。
孩子是学*的中心，一定是教辅书围着孩子转，而不是孩子围着教辅书转。孩子对教辅书只有权利没有义务，没有义务一定要看完它、做完它。
我们要意识到，人比物重要，我们的时间、效率、学*、前程，远远比教辅书更加重要！
语文是一个需要不断积累的学科，你做的每件事不会立马在分数上体现，但是会厚积薄发。
每天花费十几分钟的时间，长期坚持会有丰厚的回报。
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