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统编版语文高中选修中册《迷娘(之一)》《致大海》等电子课本

更新时间:作者:小小条

今天分享高中选修中册

第13课

迷娘(之一)/ 歌德致大海 / 普希金自己之歌(节选)/ 惠特曼树和天空 / 特朗斯特罗姆

电子课本:

统编版语文高中选修中册《迷娘(之一)》《致大海》等电子课本














赏析:

《迷娘(之一)》是歌德的一首抒情诗,诗中通过迷娘对故乡意大利的深情回忆,展现了她对故乡的无限眷恋和思念。

诗中的意象如柠檬花、绿叶、橙子等,都充满了意大利的地域特色,营造出一种宁静而美好的氛围。歌德通过复沓叠唱的结构形式,使得诗歌具有强烈的旋律感,同时也加深了读者对迷娘复杂情感的体会。

普希金的《致大海》则是一首充满政治抒情色彩的诗歌。

诗中,普希金将大海视为自由的象征,表达了自己对自由的渴望和对现实的不满。诗歌的情感起伏跌宕,从对大海的深情告别,到对自由英雄的怀念,再到对未来希望的坚定,展现了诗人复杂的心绪和坚定的信念。

惠特曼的《自己之歌(节选)》是一首展现个人主义和民主思想的诗歌。

诗中,惠特曼通过对自己身体的描绘,表达了对生命力和自由的赞美。诗歌的语言自由奔放,充满了美国式的乐观和自信,体现了惠特曼对个人价值和民主理想的追求。

特朗斯特罗姆的《树和天空》则是一首充满哲理的诗歌。

诗中,特朗斯特罗姆通过树和天空的对比,展现了自然与人类、现实与理想之间的关系。诗歌的语言简洁而富有隐喻,使得读者能够在简单的意象中感受到深刻的哲理。

这四首诗歌各自展现了不同的主题和情感,但都通过独特的意象和结构形式,表达了诗人对生活、自然和理想的深刻思考和感受。通过对这些诗歌的赏析,我们可以更好地理解和欣赏不同文化和历史背景下的文学作品,同时也能够感受到诗歌所传达的普遍的人文精神和情感共鸣。

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