更新时间：作者：小小条
经常有人问：初中物理和高中物理到底是不是“一家人”？答案很明确——既是亲骨肉，又像是隔了辈的亲戚，看着眼熟，相处起来完全是两码事。说关系不大？初中物理是高中物理的“地基”；说关系大？高中物理直接把初中的“平房”拆了重建“摩天大楼”，没点新本事还真住不进去。
先看“亲”的地方：初中物理告诉你“力能让物体动起来”，比如推桌子桌子会走，这是最直观的感知；高中物理就追问“怎么动？动多快？”，同样是推桌子，得算推力、摩擦力、加速度，还要考虑是不是匀速直线运动，甚至把桌子换成汽车、卫星，用公式把“动”的规律钉死。再比如初中讲电路，只需要认识串并联、算个简单欧姆定律；高中直接给你交变电流、电磁感应，让你算发电机里的感应电动势，相当于从玩手电筒升级到修变电站。#和初中物理相比,高中物理难在哪?#
但千万别觉得初中物理学好了，高中就能躺平——这就是最坑人的误区。有人初中靠死记公式就能考高分，比如背熟“ρ=m/V”就敢做密度题，到了高中还想这么干，遇到“受力分析+牛顿定律+运动学公式”的综合题，直接傻眼：公式倒是背了，不知道该先用哪个，就像手里有一堆零件，却不会拼机器人。还有人初中觉得物理“看看实验就懂了”，高中还等着老师做实验讲原理，结果老师上来就推导“万有引力公式”，满黑板的数学符号，直接给整懵了。
要是你发现按初中的老办法学不动了，备用方案这就来：第一，把初中概念当“填空题”做，比如看到“力”，先补全“施力物体、受力物体、力的方向、作用点”，再对接高中的受力分析步骤；第二，搞个“错题溯源本”，比如算错平抛运动的题，回头查是不是初中的直角坐标系没吃透；第三，用生活场景“翻译”高中公式，比如把“动能定理”翻译成“开车时踩刹车，速度越快刹车距离越长”。
避雷区：千万别做这些事！第一，千万别把初中的“结论”当高中的“答案”，比如初中说“物体不受力就静止”，高中直接用牛顿第一定律推翻，还抱着老想法只会越学越乱；第二，千万别跳过推导直接背公式，比如背熟“F=ma”却不知道怎么来的，遇到变力问题直接歇菜；第三，千万别觉得“物理难就靠刷题”，刷十道同类题，不如搞懂一道题的来龙去脉。#高中物理提分的本质是什么?#
说到底，初中物理是“带你认世界”，高中物理是“教你算世界”，前者靠观察，后者靠逻辑。与其纠结关系大小，不如把初中的基础当成敲门砖，再练就高中的“解题心法”，这扇门自然就开了。
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除