更新时间：作者：小小条
在新高考模式下，物理和历史成为了两大首选科目，但随着新高考的逐年推行，首选科目的选科情况已经逐渐呈现两极分化的趋势，部分高中甚至出现了全年级1000余人但首选历史的学生人数过少难以开成一个班级的局面。作为2021年湖南第一批新高考改革的考生，我想说一下我的看法。
笔者高中就读于湖南某省重点高中，高考后就读于中南大学现已毕业参加工作。大学期间，笔者一直有在从事教培相关工作，对于这几年的初高中教育有一定认识理解。首先笔者想从2021年的改革说起，2021年前湖南全省文理科的选科比例大致保持在3比7的平衡，很少有特别年份大变动的情况。
笔者高中母校作为老牌强势文学高中一直都有鼓励成绩拔尖的学生去选择文科的惯例，一是这类学生大多可能存在数学物理的学科短板，二是由于湖南教育的虹吸效应，优质的教育资源较为集中在长沙，其余地区的尖子生选择理科竞争力相对不足，三则是部分校领导存在功利主义，迫切希望高考能够在文科赛道上能够多出几个清华北大，从而打响学校招牌同时当地县政府还会依据清华北大人数给予学校相关奖励。在这种氛围下，笔者母校一度出现过多名文科全省状元，可以说学“文”之风在笔者高中盛行一时。就教育竞争层面而言，避开长沙地区理科强势点改而在文科赛道上竞争，于大部分学生而言能够让他们考上比他们选择理科更好的学校，这对学生来说也算作一件好事。
而新高考改革的第一年，我们学校在动员前期出现了较为极端的“物理主义”，当时由于具体的改革政策并未正式出台，我们的消息大多来自试点省份“山东”和试行“3＋3”选科模式的浙江和江苏地区。于是当时就形成了“不选物理大学就选不到好专业”“不选物理你以后就和高薪工作无缘”的论调，这一论调不仅在学生中传播较广，甚至出现在了部分校领导的日常训话中。
其实进入高中后，物理这门科目的难度是完全区别于初中的。中考是学业水平考试而高考是选拔性考试，故初中物理和高中物理两者自然在学*上差别较大。很多同学可能在初中能够很轻松将物理学到90分甚至更高，但是步入高中，物理有时候连及格都成为了一个难题，如此大的落差导致在高一阶段很多同学有了放弃了物理学*的念头，加上听到政策改革的风声，在经过几次考试后部分被分数打倒的同学了萌生了“不选物理”“战略性放弃物理”的想法。
当时校领导可能也是出于激励我们学*物理的目的，所以在前期将物理的位置摆在很前端，也确实都起到了一定效果，毕竟关乎自身前途，同学们都开始重视起了物理。但是这一反馈在正式选科的时候成了不良反馈，由于前面的“大物理”论调，学校在第一次摸查选科意愿的时候，选择历史的人数几乎少得可怜。我当时是在学校的实验班，我们班第一次摸查的时候选择历史的仅有7人，而隔壁两个实验班则相加起来才5人。这显然无法满足学校组建一个历史实验班的需求，于是校领导开始在实验班内部和平行班的尖子生群体内部作思想工作。
因为笔者是一开始就选择了历史方向，所以校领导只是把我们第一批选择历史的人召集起来让我们在班级内动员同学，至于如何动员无非就是围绕首选历史的竞争力和学校的文科强校底蕴来讲。经过校领导的一番动员，最终实验班内部30余人选择历史，并且成功动员了物理方向三个具有清北潜力的种子选手来到了历史方向，不过作为妥协，学校最终决定开设的实验班历史组合为“历史化学生物',这种一文带二理的组合实际上稍显畸形，而且也与我们多数一开始就选择历史组合的意愿不符，最终服务的对象也可想而知。最终历史组合在学校开设了8个班，物理组合17个班，基本维持了以往3比7的比例。但那一年在全省来看，传统比例结构被打破，将近50万高考考生，却有近20万人选择了历史方向，这就意味着传统文科的竞争赛道也变得激烈起来。
再回到学校开设的“历史化学生物”的实验班，由于没有政治和地理的学科联动性在学*历史这门学科时，我们显得明显不如传统文科组合，加上很多同学都是从物理方向临时劝过来的，文科思维实际也是有着一定缺陷的。最后我们的高考成绩还算中规中矩，完成保底1个清华北大的指标，大多数同学都考上211以及985层次的学校。不过这个成绩相比于之前学校文科实验班的辉煌确实稍显黯淡。
那一年历史的选科人数达到了新高，是物理选科全省最为接近的一次，但是高校的录取名次并没有发生实质性的改变，大多数高校的录取排名还是同去年相近，但是这一年历史方向可是增加了大几万的考生，所以这一年有很多历史选科内卷的受害者。自笔者一届后，历史选科的热潮退散，历史选科的人数逐年递减，慢慢回到了最初的文理科比列甚至更低，而后面的选科开始有回到传统的意味，学校以及全省诸多重点高中都将“物化生”“政史地”传统大文大理组合作为学校选科主流方向，既有利于学科联动又便于学校管理。
就笔者在大学期间从事历史学科教培的经验来看，长沙地区的学生对物理选科的倾向是非常高的。这或许与长沙中考改革有关，长沙中考改革后历史成为了一门开卷考试的科目，平日里无论是老师还是学生的重视程度都有所下降。笔者教培所带的大多为初三学生，也几乎只需要两到三个月的时间基本上就能够实现历史考试成绩的速成，而进入高中历史学科突然变为闭卷科目，对于适应了开卷考试的长沙学生而言自然很容易被劝退，再加上长沙地区的物理中考难度要明显高于其他地区，学生在高中适应能力更强，所以很多学生就有着从始至终选择物理的倾向。
历史选科在湖南教育资源最为发达的长沙地区被逐渐边缘化，且在就业市场长期处于劣势地位，导致了部分明显具有历史学科优势的学生转投物理，而近年所谓的“文科无用论”可能才是真正压死骆驼的最后一棵稻草。
笔者在标题中写到历史选科或成“陷阱”，这也可能是当下诸多待业大学毕业生的看法。以笔者大学校招为例，文科社科专业对口的工作不仅少而且还有诸多限制条件，例如党员、一年大厂实*经验等，其薪资报酬大多也不容乐观，并且诸多招聘还是只面向湖南大学和中南大学的。最后总结下来，文科社科生的只有考编和教培两条尚且行得通的出路，哪怕是985也好211也罢，文科社科生一样很难摆脱就业困境。在笔者同院系的校友中，就业的男生去了学校内推的中铁中建中车等我们学校的保底单位，还有个别去了比亚迪、美团等大厂，但实际上没就业的同学还是居于多数，这些同学有的在准备二战考研考编，有的则是不愿意将就而一直在寻找高薪工作。这样子说起来似乎也不算差，但是抛开学校的光环，去看普通院校的文科社科就业状况则确实不太理想，“毕业即失业”的情况并不是个别现象。
那么问题究竟出在哪里呢？笔者就自身经历而言这并非历史选科的“陷阱”，这与大学文科相对松散的培养环境还有大学期间的放纵有着很大关系。当然我们在此首先要排除因为特殊原因被迫选择这条路的人，就整体而言，尽管现如今就业并不容乐观但是仍有着一定的岗位缺口，造成文科社科就业压力大的原因之一就是其工作具有较强的可替代性，多数文职岗位实际上理科生工科生一样也能做好，但是相反理科生和工科生的工作文科社科生很多时候并不能胜任。真正在大学期间有用心学*经历文科生和社科生并不会眼红身边的理科工科生的就业红利，因为他们确实相对吃苦很多，理工科很多课程存在着挂科压力，所以这在一定程度上逼迫他们去学好专业知识。
与之相反，文科社科生很少存在挂科压力，很多考试甚至在期末前几天复*再综合平时表现就可以拿到不错的成绩，再者文科社科的学*往往是需要大量的书籍阅读和知识积累，这恰恰是文科社科生在文职岗位上的优势所在，虽然理科工科生可以做，但是文科社科生可以做得更好。但是又有多少文科社科生能够得到如此沉淀呢？这不能仅仅归罪于学生的不自律，这既与高中填鸭式的应试教学后的厌学放纵情绪有关，也与时代的快节奏和日益偏向浮躁有关。
理科工科生的毕业证很大程度上可以说是学业水平的硬性指标，而文科社科生的毕业证只能说明你学过这门专业，至于学业水平则是由平日积累所决定的。当就业压力变大，原有的泡沫被打破，真正的人才需要经过市场检验的时候方能知道谁才是在真正“裸泳”。真正的强者不应该过度在意自己是否是时代的宠儿，而是要主动适应时代，目前的就业形势就决定了大学一定不可能像之前一样是轻松愉快的四年，相反这四年或者三年甚至一年都足够了，是大学生应该认真学*积累的时光。笔者在大学期间只有最后一年备考研究生的时候认真学*了一年都不由得发出收获良多的感叹，虽然未能如愿考上但最终也是侥幸通过了省考成为了一名公务员。
曾几何时，笔者也总是刷到传播“文科”焦虑相关言论，常感叹生不逢时、怀才不遇而夜不能寐，直到下定决心考研学*一段时间后方才知道自己不过一无病呻吟的无才书生罢了。很多大学生常感叹高中才是自己的智力巅峰，大学四年如同虚度光阴，课程但求及格，没有了高中的赶鸭子上架很快自己就逐渐被没收了属于自己曾经的骄傲天赋，这就是笔者大学前三年的真实的写照，那种无目的无动力感再加上大学那无忧无虑的小资生活很容易让人消极腐华，享乐其中而无法自拔。
文科社科从不缺少成功人士，社会也永远需要真正的文科和社科人才，而不是吃到竞争红利却还想大学躺平四年的碌碌无为之辈。对比理科生工科生也就是目前物理选科方向的学生，他们往往付出了更多的学*精力，且在更为内卷的环境中竞争，大学仍然面临着一定的学业压力，相比而言历史选科方向的学生的环境则是相对安逸，于是在安逸中放纵的面临就业问题，而在安逸中选择一直提升自己的享受成功。
再回到最初的历史选科是否是陷阱的问题，在此之前我们要知道社会的生产者和管理者的数量本身就不可能是对等的。一个公司可能有几十个程序员，但是文职却可能只有几人，我们的教育最终是服务于社会的现实需要，这就意味着社会所需要的文科社科人才是相对有限的。假如你选择了历史方向并且想要有所作为，那很大程度上就意味着你要像一个传统的读书人一样，能坐得冷板凳，耐得住寂寞，守得住孤独。我初三班主任老师曾和我说过：“人一辈子吃的苦都是相同的，出来混总是要还的。”现在想来深以为意，不要总想着用最少的付出和努力换取和别人相同的成功，个别案例并不可取，我们大多人在天赋和运气上都只是普通人，那就做好普通人该做好的努力吧。
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