更新时间：作者：小小条
在具体讲某一类病毒前，大家要知道关于病毒，我们整体上学了什么？
结构上
病毒是生物，但 没有细胞结构 。
病毒只有两部分，蛋白质外壳和核酸，病毒的核酸是RNA 或 DNA，通常遇见的是RNA病毒，DNA病毒高中教材里只遇见过
噬菌体。
功能上
病毒营 寄生 生活，不能独立进行新陈代谢，只能寄生在活细胞体内，不在生命结构层次之中。
自然联想到下面这些
1.致癌因子
2.细胞免疫
3.灭活的仙台病毒——动物细胞融合的促融剂
4.一些灭毒的病毒可以作为运载体
下面来具体讲一讲一些典型的病毒
HIV病毒
注意：HIV不是艾滋病（获得性免疫缺陷综合征 AIDS），两者的关系是HIV病毒可能导致艾滋病。
它是一个 逆转录 病毒，从这句话，你是否能推断出，它的遗传物质是 RNA ？
一个国家，攘外靠军队，如果军队腐败了呢？HIV病毒直接攻击人体的“军队”—— T细胞 ，使特异性免疫瘫痪，站在病毒的角度，这一招的确是直击源头！T细胞被破坏了，是不是所有的免疫都被破坏了呢？不，还有特异性免疫；那是不是特异性免疫都被破坏了呢？不，还有少量的体液免疫，因为有的抗原可以直接刺激B细胞。
HIV病毒入侵细胞时还需要注意，别的都直接注入核酸，但HIV病毒最外层有荚膜，侵入时荚膜与细胞膜融合，蛋白质外壳会一同运入细胞中，所以进入细胞的成分，既有RNA，又有蛋白质。
噬菌体
一直觉得噬菌体像个UFO，里面的核酸就是一个小外星人。
噬菌体其实说的是一大类病毒——侵染细菌的病毒。
我们先来讲
噬菌体，我们在噬菌体侵染实验那里提到过它，要记住整个实验过程，标记（一定记住要分别标记）→侵染→搅拌→离心→检测放射性。侵染的过程又分为吸附→注入→复制、组装→释放。
噬菌体不能直接用含
（或
）的培养基标记（想想为什么？）要用含
（或
）的 大肠杆菌 培养基标记。
教材里还提到过
噬菌体，有印象吗？我们在讲DNA连接酶的时候说到过
连接酶，它既可以连接平末端又可以连接黏性末端，它就是从
噬菌体中提取的。
一波又一波大规模疾病中的主角
SARS病毒——2003年非典型肺炎爆发
病毒——2013年禽流感
埃博拉病毒——2015年
MERS病毒——2015年
寨卡病毒——2016年，嗯，就是现在
这类病毒，考得概率很大，以此为背景的题目会被贴上好多光环，紧跟时代，把握前沿，教材与社会结合……这部分题虽然填的空很多是教材的知识，但会给你新的背景，既然出题老师想让大家紧跟时代，那大家也要认真的去关注社会，关注新闻报道，关注前沿突破，看的时候记得联想一下教材知识。
微信搜索：shitijun009［长按可复制］
关注这号的人，考试成绩一般不会太差
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除