更新时间：作者：小小条
1月4日
陕西省教育厅网站发布
陕西省教育厅办公室关于做好2026年陕西省初中学业水平考试工作的通知
内容如下
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各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，石油普教管理中心：
现就做好2026年陕西省初中学业水平考试工作有关事项通知如下。
一、考试科目、方式、分值与时长
（一）八年级学生
1. 笔试科目：生物学和地理，共2科2卷。两科满分值各60分，考试时长各60分钟。
2. 实验操作考试科目：信息科技上机操作和生物学实验操作，两科满分值各10分，考试时长各15分钟。
（二）九年级学生
1. 笔试科目：语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史，共7科7卷。其中，道德与法治实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。各科目均为一卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：
语文120分，考试时长150分钟；
数学120分，考试时长120分钟；
英语120分（其中听力30分），考试时长120分钟；
物理80分，考试时长80分钟；
道德与法治80分，考试时长80分钟；
化学60分，考试时长60分钟；
历史60分，考试时长60分钟。
2. 体育与健康考试成绩满分值为60分，计入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目，具体按照《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》（陕教〔2025〕35号）执行。
3. 物理和化学实验操作满分值各10分，考试时长各15分钟。
4. 对未纳入省统考科目的国家义务教育课程以学生平时表现为依据综合评定，具体办法由各市（区）教育行政部门确定。
二、考试时间安排
（一）九年级学生笔试科目。
各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。英语学科考试当天，上午8:25播放英语听力考试提示语，8:30—8:50播放听力试题内容。
市、县（区）的所有考场务必在考前调试好使用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”的播放设备，各考点学校在规定时间内做好英语听力试题播放工作。
（二）八年级学生笔试科目。
（三）八年级学生信息科技上机操作考试和生物学实验操作考试在5月份完成。
（四）九年级学生物理和化学实验操作考试在5月份完成。
（五）九年级学生体育与健康现场考试在5月31日前完成。
三、考试成绩呈现
语文、数学、英语、物理、道德与法治、化学、历史、生物学、地理、体育与健康、实验操作、信息科技考试成绩以分数和等级方式并列呈现；考试成绩等级分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级；具体等级划分标准、分数与等级转换办法和等级划分比例确定等由各市（区）教育行政部门制定。
四、考试命题原则
2026年陕西省初中学业水平考试命题工作以《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》为指导，落实立德树人根本任务，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系；以各学科义务教育国家课程标准为命题依据，结合我省教育教学实际，准确把握考试性质和定位，严格学业标准，发挥考试评价对我省基础教育教学改革的科学导向作用；突出学生综合素质的考查，改变相对固化的试题形式，提高实践性、探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，通过优化命题形式引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象。严格规范命题程序，强化审题和政治审查环节。
五、考试阅卷要求
2026年我省初中学业水平考试阅卷一律实施网上阅卷，由各市（区）教育行政部门组织实施，按照省教育厅做好初中学业水平考试考务和阅卷工作相关文件的要求，确保评卷工作严密规范，考试结果客观公正。
六、分工和职责
省教育厅基教一处负责组织协调全省初中学业水平考试有关工作。
省教育科学研究院负责全省初中学业水平考试笔试科目的命题和制卷工作，指导各市（区）教育考试中心（招办）和教研室（教科院、所或教研中心）做好阅卷培训、阅卷信息采集和试题评价分析等工作，对各市（区）报送的材料进行汇总分析和整理成册，通过研讨等方式反馈给学校一线教师，发挥考试评价对初中教学实际工作的科学指导作用。
省教育厅体卫艺处负责指导各市（区）体育与健康考试工作。
省教育技术装备管理中心负责全省八年级学生参加的生物学实验操作、九年级学生参加的物理和化学实验操作考试工作。
省教育信息化管理中心负责全省八年级学生参加的信息科技操作考试工作。
省教育考试院负责指导各市（区）教育考试中心（招办）做好辖区内初中学业水平考试所有省统考科目的考务工作，同时负责利用国家教育考试网上巡查系统组织省级视频巡查工作。
各市（区）教育行政部门负责考试和阅卷组织管理工作，制定工作方案和阅卷细则，组织阅卷培训，做好考生报名、考务、阅卷、成绩统计、试题评析、考试信息采集和汇总等工作，并及时报送相关材料。
各市（区）教育考试中心（招办）在考生报名结束后，负责填写《2026年陕西省八年级学生情况统计表》（见附件1）和《2026年陕西省九年级学生情况统计表》（见附件2），于2026年4月15日前以文本（加盖公章）和电子版的形式报送省教科院（邮箱：pjkszx@126.com）。
七、考试组织管理
（一）加强组织领导工作。各级教育行政部门要充分认识初中学业水平考试工作的重要性，加强领导，明确分工，落实责任，建立健全安全应急预案和处理机制，特别是考试和阅卷期间工作人员健康安全保障措施。组织协调好县（区）教育考试中心（招办）、教研室、学校等有关部门，各负其责，相互配合，切实加强考试和阅卷各环节的组织管理工作。
（二）加强成绩管理与应用。任何单位与个人不得根据初中学业水平考试成绩给学校和学生排队或以任何形式公布名次；市、县（区）教育行政部门指导辖区内学校依据初中学业水平考试成绩颁发初中毕业证书。高中阶段学校招生以初中学业水平考试成绩为依据或参考，具体计分科目（项目）、参考科目（项目）由各市（区）自行确定。
（三）加强质量监测评价。各市（区）教研部门对初中学业水平考试各学科试题质量和学生的答卷情况进行认真、全面、客观分析研究，评估学科教学情况，发现问题并提出改进建议，形成诊断和指导学科教学的报告。通过教学反馈，为初中教学提供导向，推动学校落实课程标准，改进教学方式。
附件1：2026年陕西省八年级学生情况统计表
附件2：2026年陕西省九年级学生情况统计表
陕西省教育厅办公室
2026年1月3日
1月4日
陕西省教育厅网站发布
陕西省教育厅关于印发《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》的通知
内容如下
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▲点击上图可查看详情
各设区市教育局，杨凌示范区教育局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局，直属有关单位：
现将《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》印发你们，请认真组织实施。本方案自下发之日起执行。
联系人：姚锟
电话：029-88668892
陕西省教育厅
2025年12月22日
陕西省初中学业水平体育与健康考试方案
为落实立德树人根本任务，深化体育与健康教育教学改革，强化以体育人，促进学生身心健康、全面发展，根据《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《深化新时代教育评价改革总体方案》，结合实际制定本方案。
一、指导原则
全面反映学生体质健康状况和运动技能掌握情况，同学校体育与健康课程教学相结合，与实施《国家学生体质健康标准》测试相结合，促进学生掌握1至2项终身受益的运动技能，培养健康体魄，塑造健全人格，促进学生的全面发展。
二、科目分值
体育与健康考试采取过程性考核和现场统一测试相结合的方法，考试内容由平时考核和统一考试两部分组成。总分值为60分，计入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。
三、考试内容
（一）平时考核
平时考核由体育与健康课考核、《国家学生体质健康标准》（2014年修订版）测试组成。
（二）统一考试
考试项目：
项目1：1000米跑（男）、800米跑（女）、200米游泳（自选一项）。
项目2：立定跳远、50米跑（自选一项）。
项目3：单杠引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（自选一项）。
项目4：篮球技能、排球技能、足球技能（自选一项）。
四、计分办法
体育与健康考试成绩总分值为60分，平时考核成绩占30分，统一考试成绩占30分。
（一）平时考核计分办法
1. 平时考核总分值为30分，每学年10分。其中，体育与健康课成绩每学年4分，三年满分为12分；《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年6分，三年满分为18分。
2. 平时考核由学校负责组织实施。体育与健康课成绩遵循《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》评分标准，且体育与健康课成绩应留存原始考核资料。《国家学生体质健康标准》测试成绩按照《国家学生体质健康标准（2014年修订版）》执行，且与各校每年上报国家学生体质健康标准数据管理系统数据一致。增加专项运动技能展示并纳入每年体育与健康课成绩，具体分值由各市自行确定。在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确的球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育类运动等类别中，结合体育课教学内容、学校体育社团及地方体育特色项目，学生根据运动特长、兴趣自选一个专项运动技能项目（不得选择棋牌类智力运动项目）进行展示。
3. 平时考核成绩计算公式为：
平时考核成绩=体育与健康课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩
体育与健康课成绩=（3年体育与健康课成绩之和÷3）×12%
《国家学生体质健康标准》测试成绩=（3年国家学生体质健康测试成绩之和÷3）×18%
（二）统一考试计分办法
1. 统一考试在九年级第二学期进行。考试工作由市级教育行政部门统一安排，县（区）教育行政部门具体组织实施。考试采取集中测试方式，当场向考生公布成绩；同一县（区）的考生应当在统一规定的时间内完成考试；每名考生的全部项目必须在一个单元内（半天内）完成测试。
2. 考试方法参照《陕西省初中学业水平体育与健康考试方法说明》（附件1）规定测试方法及操作要求进行。考试计分方法按照《陕西省初中学业水平体育与健康统一考试内容及成绩转化标准》（附件4）查询各单项得分。
3. 统一考试成绩计算公式为：
统一考试总分（满分30分）=〔项目1（满分100分）+项目2（满分100分）+项目3（满分100分）+项目4（满分100分）〕÷4×30%
（三）免试考生
对因残疾、伤病免修体育课等造成无法参加体育与健康考试的学生，由各市（区）结合实际情况制定具体的免考和考评、计分办法。
（四）缓考考生
不能在规定时间参加统一考试的考生，可以申请缓考，每名考生仅可申请1次缓考，缓考生缓考时间间隔不得少于7天。缓考生必须在进入考场前办理缓考手续。除因临场伤病外，考生进入考场后，不得申请缓考。缓考考试时，申请缓考的考生仍无法参加统一考试的，经本人和学校负责人签字确认后，按免试考生相关政策执行。具体缓考办法由各市（区）教育行政部门自行制定。不同类别考生的缓考手续办理要求如下：
1. 女生生理期。填写《陕西省初中学业水平体育与健康考试缓考申请表》，缓考考生、医务人员和学校负责人均须签字，经县（区）体育与健康考试考务办公室负责人签字同意。
2. 考生临时伤病。办理程序同上，但必须出具二级甲等或县级及以上医疗部门的诊断证明。
五、统一考试项目设置
各市（区）结合当地学生体质健康状况和运动项目普及情况，在认真调研和论证基础上，可增加统一考试可选内容并科学设定标准。
六、组织管理
初中学业水平体育与健康考试工作在省教育厅指导下，由各市（区）教育行政部门依据本方案制定相应的实施细则及平时考核指导意见，并报省教育厅。试点地区初中学业水平体育与健康考试内容、项目等在本方案基础上，由当地制定试点方案并报省教育厅批准后执行。
（一）学校应建立学生平时考核档案，档案内容包括：学校体育与健康课考核成绩登记表、班级学生体育与健康课成绩统计表、《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表。对学生平时考核档案要指定专人妥善保管。学生平时考核档案应加盖学校公章，连同当年本校应届初中毕业生平时体育与健康课考核成绩汇总表上报主管教育行政部门审核，学校存档。教育行政部门要严格审核学校平时考核成绩是否符合有关规定，对于弄虚作假的要追责问责。
（二）学校应开足开齐上好体育课，促进学生专项运动技能掌握，并根据地域特点、场地器材，组织学生按照个人兴趣特长选择专项运动技能，开展专项运动技能展示，鼓励学生发展个人体育爱好和运动特长，引导学生养成锻炼*惯，掌握终身受益的1—2项运动技能。
（三）体育与健康考试工作要公开、公正、透明、准确。学校全年的体育与健康课考核成绩和《国家学生体质健康标准》测试成绩应在班级和学校公示；教育行政部门组织的统一考试成绩应现场公布。
（四）统一考试的场地应为封闭考场，器材应符合国家规定的标准。考前必须对场地器材的安全性和准确性进行检验。每个项目的测试必须做好安全预案，确保考生安全。
（五）市、县（区）教育行政部门要设立体育与健康考试咨询站和监督电话，并在考试现场设立总监考，及时准确地解答考生及其家长提出的问题，正确引导考生参加体育与健康考试，监督检查考试过程。考生对考试工作中出现的各类违规违纪、徇私舞弊、弄虚作假等行为，有权直接向县（区）教育行政部门反映，一经查实，按有关规定严肃处理。
附件详情见：
https://mp.weixin.qq.com/s/HFXFNrGZXrZBpJrioxJ47g
1. 陕西省初中学业水平体育与健康统一考试方法说明
2. 陕西省初中学业水平体育与健康考试缓考申请表
3. 陕西省初中学业水平体育与健康考试成绩登记表
4. 陕西省初中学业水平体育统一考试内容及成绩转化标准
来源：陕西省教育厅网站 责编：王晨
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