更新时间：作者：小小条
最全乐湾国际实验学校试题及答案
一、单项选择题
1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 确凿（záo） 菜畦（qí） 讪笑（shàn） 参差不齐（cī）
B. 骊歌（lí） 踱步（duó） 收敛（liǎn） 人迹罕至（hàn）
C. 撺掇（cuān） 凫水（fú） 亢奋（kàng） 戛然而止（gá）
D. 嗔视（chēn） 惬意（qiè） 阴霾（mái） 参差不齐（cēn）
答案：A
2. 下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。
B. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗以宣扬“爱的哲学”著称。
C. 《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。
D. 《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
答案：C
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。
C. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
D. 他的写作水平明显提高了。
答案：D
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 懊悔 祈祷 锋芒毕露 鞠躬尽瘁
B. 撺掇 屏嶂 鞠躬尽瘁 妇孺皆知
C. 懊悔 屏嶂 鞠躬尽瘁 锋芒毕露
D. 撺掇 祈祷 妇孺皆知 锋芒必露
答案：A
5. 下列对修辞手法判断正确的一项是（ ）
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
答案：B
6. 下列词语中，“济”的意思与“同舟共济”中“济”的意思相同的一项是（ ）
A. 无济于事 B. 人才济济 C. 扶危济困 D. 济世安民
答案：C
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。
B. 我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
C. “不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”
D. 他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
答案：B
8. 下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）
A. 神机妙算 B. 足智多谋 C. 诡计多端 D. 料事如神
答案：C
9. 下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（ ）
A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
答案：C
10. 下列词语中，与“安静”意思最接近的一项是（ ）
A. 宁静 B. 寂静 C. 平静 D. 幽静
答案：A
二、多项选择题
1. 下列关于《从百草园到三味书屋》的说法，正确的有（ ）
A. 文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。
B. 作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。
C. 三味书屋的学*生活是枯燥无味的，作者对此充满了厌恶之情。
D. 文章运用对比的手法，将百草园的自由快乐与三味书屋的学*生活进行对比，突出了儿童对自由快乐的向往。
答案：ABD
2. 下列属于安徒生童话的有（ ）
A. 《白雪公主》 B. 《丑小鸭》 C. 《小红帽》 D. 《拇指姑娘》
答案：BD
3. 下列词语中，能形容人物品质的有（ ）
A. 大公无私 B. 自私自利 C. 见义勇为 D. 胆小怕事
答案：ABCD
4. 下列关于《论语》的说法，正确的有（ ）
A. 《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
B. “温故而知新，可以为师矣”强调了复*的重要性。
C. “三人行，必有我师焉”体现了孔子谦虚好学的品质。
D. 《论语》中“君子”与“小人”的区别在于道德修养的高低。
答案：ABCD
5. 下列诗句中，表达思乡之情的有（ ）
A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
C. 露从今夜白，月是故乡明。
D. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
答案：ABC
6. 下列关于文学常识的表述，正确的有（ ）
A. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集大致包括三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。
B. 《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。
C. 《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
D. 《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，小说讲述了鲁滨逊在荒岛上的生活经历，表现了他积极进取、不屈不挠的精神。
答案：ABCD
7. 下列词语中，是描写人物神态的有（ ）
A. 眉开眼笑 B. 目瞪口呆 C. 垂头丧气 D. 手舞足蹈
答案：ABC
8. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（ ）
A. 他像一只小鸟一样快乐。
B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他像他的父亲一样高大。
答案：AC
9. 下列关于汉字知识的说法，正确的有（ ）
A. “星”“霜”“雾”等字都是形声字，形旁表示意义，声旁表示读音。
B. “册”是象形字，像竹简用绳子串起来的样子。
C. “休”是会意字，由“人”和“木”组成，表示人靠在树上休息。
D. “刃”是指事字，在“刀”的锋利处加上一点，指明刀刃的位置。
答案：ABCD
10. 下列关于古诗的说法，正确的有（ ）
A. 古诗分为古体诗和近体诗，近体诗又分为律诗和绝句。
B. 律诗一般每首八句，每句五个字或七个字，分别称为五律、七律。
C. 绝句每首四句，每句五个字或七个字，分别称为五绝、七绝。
D. 古诗的押韵规则比较严格，一般偶数句押韵，第一句可押可不押。
答案：ABCD
三、判断题
1. 《论语》是儒家经典著作之一，是孔子编写的。（×）
2. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的散文集。（×）
3. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。（√）
4. “他像他的父亲一样高大。”这句话运用了比喻的修辞手法。（×）
5. 《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》。（√）
6. “无济于事”中“济”的意思是“过河”。（×）
7. 安徒生是丹麦童话作家，他的代表作有《格林童话》。（×）
8. “鞠躬尽瘁”这个成语与诸葛亮有关。（√）
9. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。（√）
10. “他看上去三、四十岁”这句话中顿号使用正确。（×）
四、简答题
1. 简述《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。
百草园是一个充满生机和乐趣的地方。这里有丰富多样的植物，如碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹等；还有各种动物，油蛉、蟋蟀等在这里活动。景物色彩丰富，形态各异，充满了自然之美。同时，它也是孩子们的乐园，能在这里找蜈蚣、斑蝥，摘覆盆子等，体现出自由快乐的氛围。
2. 请简要概括《骆驼祥子》中祥子的三起三落。
一起：来到北平，苦干三年，买了一辆新车；一落：连人带车被大兵抓去。二起：卖了骆驼，拼命拉车攒钱准备再买新车；二落：钱被孙侦探敲诈一空。三起：和虎妞结婚后，用虎妞的钱买了车；三落：虎妞难产而死，为了办丧事，卖掉了车。
3. 说说《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。
这句话告诫我们学*和思考要紧密结合。只学*不思考，就会感到迷茫而无所适从，因为没有对知识进行深入的理解和消化。只思考不学*，就会疑惑不解，因为缺乏知识的积累作为思考的基础。所以，在学*过程中要将学与思相互配合。
4. 简要分析《皇帝的新装》中皇帝的人物形象。
皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢至极、自欺欺人的人。他每天只关心自己的新衣，不惜花费大量钱财。当骗子说能织出神奇的布时，他轻易相信，为了不被认为是愚蠢或不称职的人，即使没看到新衣也装作能看到。游行时还光着身子展示所谓的新衣，被众人欺骗却不自知。
五、讨论题
1. 讨论《繁星》《春水》中“爱的哲学”的内涵和意义。
《繁星》《春水》的“爱的哲学”主要包括对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂。母爱是伟大无私的，是孩子温暖的港湾，童真代表着纯净和美好。对大自然的爱体现了人与自然的和谐。其意义在于唤起人们内心深处的美好情感，让人们感受到生活中的爱与温暖，在喧嚣的世界中找到心灵的慰藉，也倡导人们珍视亲情、保持纯真、热爱自然。
2. 探讨《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的人物形象及对我们的启示。
鲁滨逊是一个勇敢坚毅、积极进取、善于思考和动手的人。他在荒岛上独自生活多年，面对各种困难不放弃，努力改善自己的生活。他的经历启示我们，在生活中遇到困难不能退缩，要有勇气去面对，发挥自己的智慧和能力去解决问题。同时，他的坚持和乐观也告诉我们要保持积极的心态，相信自己能够克服困境。
3. 谈谈《童年》中阿廖沙的成长经历以及对成长的理解。
阿廖沙生活在一个充满仇恨和暴力的家庭环境中，但他依然保持着善良、正直和对生活的热爱。他在苦难中不断成长，经历了亲人的离世、外祖父的打骂等。这让我们明白成长并非一帆风顺，会遇到各种挫折和磨难，但只要保持积极的品质，就能在困境中不断学*和进步，逐渐变得坚强和成熟，成长是一个在逆境中不断磨砺自己的过程。
4. 讨论《皇帝的新装》所反映的社会现实以及带给我们的教训。
这篇童话反映了当时社会上人们的虚荣、虚伪和盲目从众心理。皇帝为了虚荣不顾事实，大臣们为了保住自己的地位也不敢说出真相，百姓们也随声附和。它带给我们的教训是要保持清醒的头脑，有独立思考的能力，不要被虚荣和外界的压力所左右。在生活中要敢于说出真话，不盲目跟从别人的意见，坚守自己的道德和原则。
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