更新时间：作者：小小条
为积极深化和推进课程与课堂教学改革，科学部署本学期化学学科教学工作，全面提升教学效益，9月26日，淄博市普通高中高一化学学科教学研讨会在高青一中举行。
淄博市基础教育研究院高中科副科长、高中化学教研员吕志会，高青一中党委委员、副校长王洪彬，各区县高中化学教研员，全市高一化学教师参加本次教研会议。会议由高青县高中化学教研员胡升平主持。
高考阅卷经验分享
会议分五个阶段举行。
第一阶段，淄博实验中学王露晨老师做2025年高考阅卷经验分享。她从评分标准等角度对2025年高考化学试题进行了评析，对高一化学教学提出了建议。王露晨老师主张，知识衔接要“系统化”，教学方法要“问题化”，实验教学“探究化”，学生思维要“转型化”。
公开课展示
第二阶段是公开课展示。
高青一中李朋老师展示了《钠及其化合物（第一课时）》公开课。整堂课以学案导学，将学生动手实验贯穿教学全程，通过“实验观察→现象分析→原理推导→知识应用”的逻辑链条，实现了从具体到抽象、从感性到理性的认知跨越。
齐盛高中许圣琦老师展示了《钠及其化合物（第二课时）》公开课。这节课的整体设计既符合高一学生的认知特点，又紧扣新课标对“科学探究与创新意识”核心素养的培养要求，是一节“实验引路、思维跟进”的元素化合物教学引领课。
现场点评
第三阶段，桓台一中韩伟老师、淄博四中王芳老师针对两节公开课作出了现场点评。
专题分享
第四阶段是专题分享。
桓台一中宋丽纱老师分享了《基于评审视角反思科学实验的组织与学生能力的分析和建议》。她介绍了中学生科学实验比赛的组织方式以及学生在比赛中出现的问题，对参加科学实验比赛给出了系列建议。
淄博四中王芳老师分享了《聚焦必修脉络，优化教学路径 ——必修一的教学策略》。她主张，作为高一教师要梳理高考试题，突出教学重点；要做好初高中教学的衔接，重视教材，重视实验；要帮助学生建构学科知识体系，实施分层教学，提升效率。
总结指导
最后，淄博市基础教育研究院高中科副科长、高中化学教研员吕志会老师做活动总结，她提出，在日常教学中要克服困难开展实验，要以学生为主体，充分调动学生学*主动性。
随后，她做了以“基于证据推理的研究与实践”为题的报告。她指出，高一教学的核心理念是激发兴趣，建立信心，夯实基础；要从“知识传授”向“兴趣和能力培养”转变，从“教师主讲”向“学生主体、教师主导”转变，从“抽象难懂”向“直观生动”转变，从“统一要求”向“因材施教”转变。
智慧碰撞，火花璀璨。此次教研会有效促进了教师间的深度交流与专业成长，有利于推动化学课堂教学改革的发展。在今后的工作中，我校化学教师将把教研会上的所思所悟转化为课堂上的实际行动，推进“以学为中心”的课堂教学改革，打造“先学后教、任务驱动、问题导向”的高效思维课堂，让学生在亲自参与中形成能力、素养和思维，夯实学业根基。
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