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12月31日，广州市教育局发布“关于开展2026届初三毕业班适应性测试的通知”。通知显示，2026届初三毕业班适应性测试于2026年4月24日~26日举行，全市统考、统一阅卷。评卷结束后，市招考办通过“广州市高中阶段学校招考服务平台”向考生本人发布测试成绩，并在广州市招生考试委员会办公室网站（https://gzzk.gz.gov.cn/）发布5分段统计表，向各区及初中学校分发测试成绩数据。

广州市教育局表示，为适应学生毕业和升学需要，经研究，决定组织开展1次广州市初三毕业班市级适应性测试（以下简称“测试”）。现将有关事项通知如下：

一、测试安排

（一）测试对象：广州市2026届初三毕业班学生；报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生可根据实际需要向所属中考报名点申请参加测试。考生无需交纳测试费。

（二）测试科目：语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学。

（三）测试要求：测试内容、测试时长、测试方式、科目分值、试卷结构、答题要求等，均按照《广州市教育局关于印发〈广州市初中学业水平考试录取计分笔试科目考试实施方案〉的通知》（穗教发〔2024〕3号）执行，由市组建命题组进行统一命题。

三、考务组织

市招生考试委员会办公室（下称“市招考办”）负责统一印制试卷和答题卡，并组织答题卡集中扫描。各区负责本区试卷和答题卡的发放、回收与保管工作。具体考务实施细则及考点设置另行通知。

四、评卷与成绩发布

（一）评卷：实行网上评卷，全市统一评分细则和评卷流程。评卷任务根据考生人数随机分配至各区，由各区组织相关学科教师按要求集中评卷。

（二）成绩发布：评卷结束后，市招考办通过“广州市高中阶段学校招考服务平台”向考生本人发布测试成绩，并在广州市招生考试委员会办公室网站（https://gzzk.gz.gov.cn/）发布5分段统计表，向各区及初中学校分发测试成绩数据。

五、工作要求

（一）加强组织领导，确保规范有序。各区教育局、各初中学校要高度重视，切实加强组织领导，周密制定实施方案，优化调整教学安排，细化工作措施，明确责任分工，确保所有初三毕业班学生顺利参加测试，保证测试全过程安全、规范、平稳、有序。

（二）强化考前教育，发挥测试效能。各区、各初中学校要合理安排教学进度，加强学业指导，优化复*策略。加强对学生诚信考试教育，引导学生积极备考，严禁以任何形式干预、限制考生参加测试，做到应测尽测。

（三）理性看待成绩，科学填报志愿。“适应性测试”成绩受多种因素影响，并非最终中考成绩的精确等值预测。考生和家长应结合平时学*表现与多次测验结果进行综合研判，客观评估自身学业水平，审慎选择与自己发展相匹配的目标学校填报志愿，避免盲目跟风或“扎堆”报考热门学校。各初中学校要充分发挥主阵地、主渠道作用，通过家长会、专题讲座等形式，正确引导考生和家长理性认识测试的作用，科学规划升学路径。

（四）严守招生纪律，实现阳光招考。各区、各初中学校要确保数据安全与规范使用，测试成绩数据仅限用于教学诊断与学情分析，不得收集整理测试成绩和学生平均分，要提醒学生妥善保管个人信息。各普通高中学校不得以“意向登记”“预录取协议”“保底录取协议”“保证分班协议”“包捞”等任何名义变相与学生或家长签订“协议”及“约定”；不得以新生高额奖学金、高额物质奖励、免收学费、承诺录取等方式争抢生源和诱导学生填报中考志愿。

（五）加强正面引导，营造良好氛围。各单位要高度重视，主动通过多种渠道、从不同角度，扎实做好宣传教育工作，及时回应学生、家长及社会关切，共同维护公平、公正、有序的教育生态环境。

解读热点问题

一、开展“适应性测试”的目的

为适应学生毕业和升学需要，广州市以“服务升学备考、减轻不必要负担”为前提，决定组织开展1次广州市初三毕业班市级适应性测试（以下简称“适应性测试”）。

二、“适应性测试”的命题组织

“适应性测试”由市统一组建命题组进行命题，保障测试的科学性与安全性，结合初三学生的教学进度，合理控制难度，帮助学生适应中考的时间节奏、试卷结构与题型题量。

三、科学理性运用“适应性测试”结果

由于各校各学科复*备考的教学进度和节奏等存在差异，“适应性测试”成绩受多种因素影响，不宜作为中考成绩的精确等值预测。“适应性测试”和中考两次考试的成绩水平及排位有一定程度的起伏，属于正常情况。学生应充分借助“适应性测试”分析优势、弥补短板，关注自身进步空间而非一时的分数或排名，同时还要结合平时学*表现进行综合研判，合理评估自身学业水平，填报志愿时审慎选择与自己发展相匹配的目标学校。家长和学生需要科学理性运用“适应性测试”结果，科学规划升学路径。

四、如何保障评卷质量？

适应性测试评卷实行网上评卷，全市统一评卷流程和评分标准，通过集中定标优化评分细则，确保评价尺度一致。评卷场所实行封闭式管理，并全程视频监控。评卷环节不带入考生个人信息，采用密号标识答题卡。评卷任务按规则随机分配至各区，采取“混改”方式，由各区选聘相关学科骨干教师集中评卷，评卷员经培训和试评考核合格后方能上岗。同时，通过多算法校验、背靠背双评、抽样复评、专家仲裁、实时监控评卷进度与质量等机制，全过程、全方位保障评卷工作公平、公正、准确、高效。

文 | 记者 蒋隽

责编 | 郭子扬

校对 | 谢志忠

审签 | 龚丹枫

实*编辑 | 区雅茵

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