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高中地理——大气六大考点不会一定要学

更新时间:作者:小小条

大气问题,尤其是气候问题,历来是高考的考核重点。如果不信,你可以随便找一年的高考大题,里边必然有一问或者几个问题是和大气相关的。

对于大气问题的学*,小编建议大家掌握一下六大要点:热力环流,海陆风、山风谷风、城市郊区风,气压带风带,等压线和风,气候,海陆热力性质差异。这六大方向,是高考大气考核的核心方向。例如2017年天津卷的8-9题,江苏卷7-8题,全国卷2的7-8题,北京卷第41题等,都对以上考点进行了考察。

热力环流

高中地理——大气六大考点不会一定要学

大气环流怎么考核呢?首先你需要知道辐射的三个过程(太阳暖大地,大地暖大气,大气还大地)。其中,近地面大气最主要和直接的热源,是经常问到的考点(答案是地面辐射)。在此基础上,对热力环流的环流圈需要进一步加深理解,如下图所示:

回答一下这几个问题测试吧(这几个问题是小编用来测试同学的必问问题,答对你就没问题了):

1.热力环流圈中,先有大气的水平运动还是垂直运动?

2.D和A相比,谁的气压高?

3.上升气流容易降水,还是下沉气流容易降水?

4.垂直方向运动的气流,可以算作风吗?

答案分别是:垂直(热力因素是热力环流产生的根本原因,大气受热先有垂直运动,例如热气球);A(课本上气压高低都是相对同一水平面来讲的,在高中地理知识的范围内,海拔越高,气压越低);上升(水蒸气遇冷凝结);不可以(空气的水平运动才叫做风)。

海陆风、山风谷风、城市郊区风

这三种风,本质上是热力环流的延伸,经常问到的就是白天黑夜各吹什么风。

以海陆风为例,白天陆地升温比海洋快,所以陆地气温高,气压相对低,吹的是海风,晚上则相反。此外,山风谷风其实是一个很难的问题。

白天,山坡接受太阳光热较多,成为一只小小的“加热炉”,空气增温较多;与山顶相同高度的山谷上空,因离地较远,空气增温较少。于是山坡上的暖空气不断膨胀上升,在山顶近地面形成低压,并在上空从山坡流向谷地上空,谷地上空空气收缩下沉,在谷底近地面形成高压,谷底的空气则沿山坡向山顶补充,这样便在山坡与山谷之间形成一个热力环流。下层风由谷底吹向山坡,称为谷风。

夜间,山坡上的空气受山坡辐射冷却影响,“加热炉”变成了“冷却器”,空气降温较多;而同高度的谷地上空,空气因离地面较远,降温较少。于是山顶空气收缩下沉,在近地面形成高压,冷空气下沉使空气密度加*,顺山坡流入谷地,谷底的空气被迫抬升,并从上面向山顶上空流去,形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹向谷地,称为山风。

最后,再提一个问题吧,一个城市要建设化工厂,从大气环流的角度来看,应该建设在哪里呢?在文章最后看答案。

气压带风带

气压带风带,主要有两个考点,其一是气压带风带的名称、位置、高低压性质或风向;其二,则是气压带、风带的季节性移动(北半球夏季北移、冬季南移)。

在这里,提醒各位同学,地转偏向力的方向一定不要记错了:北半球向右偏,南半球向左偏。

这部分不仅仅是记忆就可以做对题目的,在这里举一个例题:

你知道这是在考哪气压带风带的哪一个考点吗?关注索科教育,在线一对一辅导,现在关注转发就有机会获得名师在线试听课。

等压线和风

等压线图在高考中经常出现,同时还容易出现的等值线图是等高线、等降水量线、等温线等。

等压线图的考察点主要是风向判定、风力大小比较、锋面气旋(还有冷暖锋和气旋、反气旋)这三大类问题。

风向判定,只要紧抓高压指向低压+地转偏向力即可(近地面地转偏向力偏30-45度即可)。

气候+海陆热力性质差异

气候问题是高考自然地理最重要的问题,没有之一。

这部分内容很多,在这里不展开,小编仅仅把自己知道的常考点列举一下。

1.气候的分布及特征(如热带季风,地中海,温带海洋,季风气候,主要考察纬度位置和大陆东岸还是西岸);

2.非地带性的气候分布及成因(如澳大利亚东北部的热带雨林气候,非洲东部的热带草原气候);

3.气候的分类和比较(如最冷月气温大于15度的气候是哪些?0-15度是哪些?小于0度是哪一些?)

4.东亚和南亚的季风气候(顺逆时针,成因)?

5.我国雨带的移动(5-10月的位置,华北春旱,梅雨,伏旱,江淮准静止锋等);

6.海洋性和陆地性(日本亚热带季风气候位置更靠北,渤海冬季海冰面积广阔,索马里寒流等)

奉上最重要的图,这个图一定要多看多理解,玄机无限。

前边提到的大气环流化工厂问题,答案应该是化工厂要建设在城市和郊区的环流圈之外。

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