更新时间：作者：小小条
很多中等生家长都有这样的困惑：孩子看着挺努力，每天学到半夜，补*班也报了不少，*题册堆得比课本还高，可成绩就是卡在中间，怎么都冲不上学霸梯队。其实真不是孩子智商不如人，多数中等生成绩上不去，都是因为没改掉这3个关键问题。只要针对性调整，培养对的学**惯，一个月提20分以上完全有可能。
一、知识学不深：只“走过场”，不“挖根源”
中等生最常见的问题，就是学*只停留在表面，看着忙忙碌碌，其实没真正掌握知识。具体来说，就是听课“随便听听”，做题“随便刷刷”，记笔记“随便写写”，全程像完成任务，压根没往深了琢磨。
就拿听课来说，学霸会跟着老师的思路走，老师讲一个知识点，他会主动想“为什么是这样”“还能用到哪里”；可中等生往往是老师讲什么就记什么，耳朵听着，手里写着，脑子却没跟上，一堂课下来笔记记了满满一页，却不知道核心重点是什么。
做题更是如此，中等生喜欢批量刷题，觉得做的题越多越好，可往往是这道题刚会，换个题型就懵。尤其是对待错题，很多中等生只是把答案抄一遍，订正完就扔到一边，觉得“这题我会了”。但学霸不一样，他们会把错题当成“宝藏”：第一遍订正答案，搞懂为什么错；第二遍隔几天再做，检验自己是不是真的掌握；第三遍会把同类题型找出来一起练，总结解题规律，确保以后遇到类似题目再也不犯错。
记笔记也是个误区，中等生记笔记喜欢“全盘复制”，老师说的每一句话都想写下来，结果光顾着写字，没心思思考；而学霸记笔记会抓重点，只写核心公式、易错点和自己没听懂的地方，课后还会用不同颜色的笔补充思路，把笔记变成自己的“知识手册”。
其实学*就像挖井，中等生挖了很多个坑，每个都挖不深，自然找不到水；而学霸只盯着一个地方往深了挖，最后总能挖到清泉。知识掌握得不扎实，看似努力了很多，其实都是无效劳动，成绩自然上不去。
二、态度不较真：总说“差不多”，细节总丢分
“差不多就行了”“这题我会，就是粗心了”，这两句话是不是很多中等生的口头禅？正是这种“敷衍”的学*态度，让他们明明能拿到的分，白白浪费掉，长期下来就和学霸拉开了差距。
每次考试结束，中等生拿到试卷，看到错题总会拍脑袋：“哎呀，这题我本来会的，就是没看清题目”“计算错了，太可惜了”。他们总把错误归结为“粗心”，却没意识到，“粗心”背后其实是态度不认真、要求不严格。
比如数学计算题，学霸会一步步仔细算，算完还会反过来检查一遍，确保结果没错；可中等生觉得“计算题简单，不用太认真”，往往跳步骤算，结果要么符号错了，要么数字抄错了。语文默写题也是，学霸会把每个字的笔画、笔顺都搞清楚，确保默写时一个字都不错；而中等生觉得“大概记住就行”，常常写错别字，导致基础分丢失。
学霸之所以能考高分，不是因为他们不会犯错，而是因为他们对自己要求高，绝不放过任何一个小错误。有个学霸分享过，他如果在计算上出错了，会把这个知识点相关的计算题找出来，连续做五遍、十遍，直到再也不犯同样的错误。这种“较真”的态度，让他们把能拿到的分都牢牢抓在手里，成绩自然稳定。
而中等生总觉得“小错误没关系”，这次错了下次注意就行，可下次还是会犯同样的错。久而久之，这些“差不多”的小错误，就变成了影响成绩的大问题。其实学*就像搭积木，每一个知识点、每一个细节都是一块积木，只有把每一块都搭稳了，才能建成高高的“成绩大厦”。
三、心态不稳定：容易分心，扛不住压力
除了学*方法和态度，心态也是中等生和学霸的重要差距。很多中等生心里其实很想学好，但心态不够强大，容易被外界因素影响，导致学*效率低，考试发挥失常。
比如考试前，中等生可能会因为一次小测验没考好而焦虑，复*时总想着“万一考不好怎么办”，结果越想越慌，根本静不下心来；或者复*时容易分心，一会儿想玩手机，一会儿想别的事，看似坐在书桌前学*，其实效率特别低。
考试的时候更明显，很多中等生考完一门科目，会一直纠结“这道题是不是选错了”“那个知识点是不是记错了”，甚至影响下一门科目的考试状态。而学霸则能做到“考一门丢一门”，他们知道过去的已经无法改变，与其纠结过去，不如专注当下，把接下来的科目考好。
还有遇到难题时，中等生容易慌神，觉得“这题我不会，肯定考不好了”，然后就放弃了；而学霸会冷静下来，想“这道题的考点是什么，我学过哪些相关的知识”，慢慢寻找解题思路。这种稳定的心态，让他们在学*中能保持高效，在考试中能正常发挥甚至超常发挥。
其实心态稳定不是天生的，而是后天培养的。学霸之所以能沉下心来，是因为他们有明确的目标，知道自己为什么要学*，所以不会被暂时的困难或外界的干扰影响。而中等生往往缺乏清晰的目标，学*动力时强时弱，遇到一点挫折就容易打退堂鼓。
中等生提分不难，做好这3点就够了
看到这里，很多中等生和家长可能会觉得“原来问题这么简单”，其实提分真的没有想象中那么难，只要针对性解决这3个问题，就能快速进步：
第一，告别“表面学*”，学会“深度学*”。听课的时候多问自己几个“为什么”，跟不上老师思路时及时标记，课后主动请教；做题不在多而在精，每做一道题就搞懂考点和解题方法，错题至少复*三遍，总结同类题型的规律；记笔记时抓重点，课后及时补充，把笔记变成自己的“错题本+知识点手册”。
第二，改掉“差不多”的态度，对自己“较真”一点。做题时认真读题、仔细计算，做完后主动检查；遇到错题不找“粗心”的借口，而是分析根本原因，比如是知识点没掌握，还是审题不认真，然后针对性改进；平时练*就按照考试标准要求自己，养成严谨的学**惯。
第三，调整心态，培养专注力。给自己定一个明确的小目标，比如“这次月考数学提高10分”“一周内搞定英语100个单词”，有了目标就有了动力；学*时远离手机等干扰物，每天设定固定的学*时间，专注做好一件事；考试时保持平常心，考一门丢一门，不纠结过去的成绩，把精力放在下一门。
其实中等生和学霸之间，从来不是智商的差距，而是学*方法、态度和心态的差距。很多中等生本身很聪明，也愿意努力，只是没找对方向。只要改掉这3个拖后腿的*惯，养成深度学*、认真较真、心态稳定的好*惯，就能快速突破瓶颈，从“中等生”逆袭成“学霸”。
学*就像一场马拉松，一时的落后不代表永远落后。只要找对方法、坚持下去，每个中等生都有机会成为别人眼中的“学霸”。别再抱怨孩子智商不够，也别再盲目报补*班，先从改变这3个*惯开始，相信用不了多久，就能看到孩子的进步。
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