更新时间：作者：小小条
在禄劝的青山绿水间，有一位教师用十九年的光阴书写着“立德树人”的隽永篇章。杨发涌，中共党员，中学高级教师，现任茂山中学教务主任、教育事业统计员及数学教师。从青丝到鬓微霜，他将最好的年华献给了乡村教育，在三尺讲台上以爱为笔、以责任为墨，绘就了一幅动人的教育画卷。
一、初心如磐：以“立德树人”铸就教育之魂
自踏上讲台第一天起，杨发涌便将为党育人、为国育才的的使命镌刻心底。十九年来，他始终坚守教学一线，历任班主任、教研组长、教科室主任、县兼职教研员，多重身份的叠加从未分散他对教育本质的追求。他常说：“教育不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒。”对待后进生，他坚持“不嫌弃、不放弃、不懈气”，以耐心细致的辅导和真诚平等的沟通，成为学生成长路上的点灯人。无数个黄昏，他办公室的灯光为答疑解惑而亮；无数个周末，他奔走在家访路上，用脚步丈量教育的温度。
二、课堂深耕：以创新教学打开思维之窗
作为数学教师，他深谙乡村教育的特点与挑战。在抽象严谨的数学世界中，他巧妙搭建生活与知识的桥梁，用生动多样的教学方法激发学生学*兴趣。他推崇“以学为主”的课堂理念，通过精准设问引导学生与情境对话、与同伴交流、与自我反思，培养逻辑思维与创新能力。他的课堂不仅是传授公式定理的场所，更是启迪智慧、开窗见世界的平台。学生常说：“杨老师的课让我们发现，数学原来如此有趣，世界原来如此辽阔。”
三、教研领航：以数据智慧驱动教学变革
作为教务主任和县域教研骨干，杨发涌将“以研促教”理念融入教育管理血脉。他连续九年担任禄劝县屏山中学教科研基地数学评委组组长，每学期承担校内公开课，多次赴兄弟学校讲授示范课，将优质教学资源辐射至更广领域。在禄劝一中教育集团中，他牵头组织网络阅卷与质量分析，通过横向对比四校平均分、优秀率、及格率等关键指标，为各校教学改进提供科学依据。在他的精细化管理下，茂山中学近年中考稳居二类区第一、全县第六，成为乡村教育的亮眼名片。
四、科研深耕：以反思实践积淀专业厚度
杨发涌始终坚信“教师即研究者”。他深入研读2022版课程标准，坚持撰写反思笔记，在持续学*中提升业务素养。主持完成“十二五”《留守儿童家庭教育与学校教育融合研究》和“十四五”规划《“双减”政策下八年级数学作业设计的实践研究》两项课题；3项昆明市教科研案例分获一、二等奖；6篇论文获省级、市级奖项。这些成果不仅凝聚着他个人的教育智慧，更成为乡村教师专业成长的典范路径。
五、家校共育：以责任担当阻断贫困代际传递
2017年教育精准扶贫启动后，杨发涌勇挑控辍保学重担。作为学校帮扶领导小组副组长，他制定《茂山中学控辍保学全员家访方案》，创新推行“一人一方案”“一生一包保”机制。带领教师团队深入贫困生家庭，宣政策、摸需求、建档案，通过全员家访确保适龄学生“一个都不能少”。在他和团队的努力下，茂山中学实现各班“零辍学”，有效筑牢教育扶贫防线，用实际行动阻断贫困代际传递。
结语：山海可蹈，未来可期
十九年扎根乡村，杨发涌累计获省级表彰1次、市级5次、县级15次、乡镇级10余次，荣获昆明市突出贡献农村教师、教坛新秀、禄劝县十佳乡村教师等多项荣誉。但在他心中，最珍贵的荣誉永远是学生眼中的光、家长口中的谢、乡村教育的变。
“作为乡村教师，要时刻牢记职责使命，与党和政府同向发力，立足岗位、执着坚守，为祖国教育事业贡献更多力量。”这是杨发涌的教育信念，也是他十九年如一日的实践写照。在乡村振兴的教育征程上，他依然步履坚定，用师者大爱继续书写着山乡教育的春天。
来源：县教体局
编辑：李扬
初审：钱劲
复审：王燕飞
终审：周明
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