更新时间：作者：小小条
“近朱者赤，近墨者黑”，初高中阶段是孩子价值观、行为*惯成型的关键期，一个好朋友能互相促进、共同进步，而一个“坏朋友”，可能会带偏孩子的人生轨迹。
很多家长只关注孩子的成绩，却忽略了交友这件事的重要性。中国青少年研究中心2025年发布的《中小学生人际交往与成长发展报告》显示，初高中阶段受同伴负面影响的学生，出现厌学、叛逆、沉迷网络等问题的概率，比普通学生高出2.3倍。今天就帮家长和孩子拆解，校园里最需要远离的3种同学，以及如何引导孩子正确交友。
一、 先明确：交友不是“一刀切”，远离是为了“保护自己”
首先要澄清一个误区：让孩子远离某些同学，不是教他们“孤立他人”，而是教他们“辨别是非”，学会在人际交往中保护自己。
初高中孩子的模仿能力强，三观还未完全定型，很容易受到身边人的影响。比如看到同学逃课上网，自己也跟着去；看到同学欺负弱小，为了“合群”也参与其中。这些行为的背后，往往不是孩子本性坏，而是缺乏辨别能力，被错误的同伴文化带偏了方向。
家长要做的，不是强行干涉孩子的交友圈，而是帮孩子建立“交友底线”：什么样的朋友值得深交，什么样的朋友需要保持距离。这才是对孩子最有效的保护。
二、 第一种：怂恿你“突破底线”的同学——别为了“合群”毁了自己
这类同学的口头禅通常是“怕什么，老师不会发现的”“不就是逃个课吗，有什么大不了的”“走，上网去，我请客”。他们最大的特点，就是不断怂恿你突破规则和底线，用“哥们义气”“姐妹情深”绑架你，让你跟着他们做错误的事。
1. 他们的常见套路：用“合群”逼你妥协
- 逃课、上网、抽烟喝酒：这类同学自己不爱学*，就拉着别人一起逃学，去网吧打游戏、去校外抽烟喝酒。如果你拒绝，他们就会说“你真不够意思”“这点胆量都没有”，让你为了面子不得不妥协。
- 抄作业、作弊：考试时让你传答案，平时作业让你帮忙抄，还美其名曰“互相帮助”。一旦被老师发现，他们会把责任推到你身上，说“是你主动给我的”。
- 欺负弱小、校园霸凌：看到同学好欺负，就带头起哄、辱骂甚至动手。他们会逼着你一起参与，说“不跟我们一起，下次就欺负你”，让你在恐惧中成为“帮凶”。
2. 为什么要远离：一步错，步步错
初高中阶段的规则意识，直接影响孩子的未来。今天敢逃课、作弊，明天就可能敢做更出格的事。中国政法大学青少年犯罪研究中心的数据显示，很多青少年走上违法犯罪的道路，都是从“跟着朋友犯小错”开始的。
更可怕的是，这类同学往往“有福同享，有难同当”是假的。一旦出事，他们会第一时间推卸责任，让你背黑锅。到时候，不仅成绩下滑，还可能被学校处分，甚至留下终身污点。
3. 应对方法：果断拒绝，不要犹豫
遇到这类同学怂恿你做坏事，一定要果断拒绝，不要因为“怕被孤立”就妥协。可以直接说“我还要学*，你们去吧”，或者找借口“我爸妈不让我去校外”。如果他们持续纠缠，就告诉老师和家长，不要自己硬扛。
记住：真正的朋友，不会逼你做坏事；逼你做坏事的，绝对不是真朋友。
三、 第二种：负能量爆棚的“怨妇型”同学——别让他偷走你的阳光
这类同学最大的特点，就是每天都在抱怨：“学*太无聊了，真没意思”“老师太讨厌了，针对我”“我爸妈真烦，什么都管”。他们的世界里，没有一点正能量，全是负面情绪，而且还喜欢把这些情绪“传染”给别人。
1. 他们的“杀伤力”：偷走你的上进心
- 传播消极情绪：你本来心情很好，想好好学*，结果他过来跟你抱怨半天，说“学了也没用，反正考不上好高中/大学”，让你瞬间没了动力。
- 否定你的努力：你考了进步，他会说“这有什么了不起的，运气好而已”；你想报名参加竞赛，他会说“别去了，肯定拿不到奖，丢人现眼”。他们见不得别人好，只想把你拉到和他们一样的“负能量泥潭”里。
- 影响你的心态：长期和这类同学待在一起，你会慢慢变得和他们一样，对学*失去兴趣，对生活失去信心，甚至开始抱怨父母、抱怨老师。你的阳光和上进心，会被他们一点点偷走。
2. 为什么要远离：情绪是会传染的
心理学上有个概念叫“情绪传染”，负面情绪的传染速度，比正面情绪快得多。尤其是初高中孩子，心理承受能力弱，很容易被身边的负面情绪影响。
比如，你本来对数学很有兴趣，结果每天听同学说“数学太难了，根本学不会”，久而久之，你也会觉得数学很难，甚至产生厌学情绪。这就是负面情绪的“杀伤力”——它不会让你立刻犯错，但会慢慢腐蚀你的上进心。
3. 应对方法：保持距离，多和正能量的人在一起
遇到这类同学，不用刻意疏远，但要保持距离。不要和他们一起抱怨，当他们开始传播负能量时，可以找借口离开，比如“我要去写作业了”“我还有事，先走了”。
同时，多和那些积极向上、热爱学*的同学交朋友。和他们在一起，你会感受到学*的乐趣，看到生活的美好，自己也会变得越来越优秀。
四、 第三种：只懂“索取”的“吸血鬼型”同学——别把“大方”变成“傻气”
这类同学表面上和你关系很好，其实只是把你当成“提款机”“工具人”。他们的特点是“只懂索取，不懂付出”，凡事都只考虑自己，从不顾及你的感受。
1. 他们的典型行为：把你的好当成理所当然
- 占小便宜：经常找你借文具、借零花钱，借了之后就不还。你要是催他，他会说“不就是几块钱吗，你真小气”。
- 利用你做事：让你帮他写作业、抄笔记、带零食，自己却从来不肯帮你做一点事。你要是拒绝，他就会说“你这点忙都不帮，还算什么朋友”。
- 嫉妒你的优秀：你成绩比他好，他会偷偷在背后说你坏话；你得到老师的表扬，他会故意疏远你。他不想着努力追上你，反而想着怎么让你“变差”。
2. 为什么要远离：你的善良要带点锋芒
初高中孩子的“大方”，往往是出于单纯和善良。但有些同学，就是利用这份善良，不断占便宜。长期下去，你会变得越来越委屈，越来越压抑，甚至会怀疑“是不是我太小气了”。
更重要的是，这类同学不会真心待你。当你有困难的时候，他们会第一时间躲开；当你有好处的时候，他们会立刻凑上来。和这样的人做朋友，只会消耗你的精力，浪费你的时间。
3. 应对方法：学会拒绝，设立边界
遇到这类同学，一定要学会拒绝，不要因为“不好意思”就委屈自己。他找你借钱，你可以说“我也没有零花钱了”；他让你帮写作业，你可以说“我还要写自己的作业，没时间”。
记住：真正的朋友，是互相帮助、互相付出的。那些只懂索取的人，不值得你掏心掏肺。
五、 家长必看：如何引导孩子正确交友？3个实用建议
1. 多和孩子聊“朋友”，少讲“大道理”
不要一上来就说“你别和某某玩了”，这样只会引起孩子的逆反心理。可以和孩子聊聊“你觉得这个朋友怎么样”“他有没有带你做过开心的事”，引导孩子自己发现朋友的优缺点。当孩子意识到“这个朋友不好”时，他才会主动远离。
2. 帮孩子建立“交友底线”，明确“什么能做，什么不能做”
告诉孩子：真正的朋友，会鼓励你好好学*，会在你犯错时提醒你，会在你困难时帮助你。如果一个朋友总是逼你做坏事，总是传播负能量，总是占你便宜，那就要果断保持距离。
3. 以身作则，给孩子树立“交友榜样”
家长自己的交友方式，会直接影响孩子。如果你和朋友相处时，互相尊重、互相帮助，孩子也会学着这样交朋友；如果你总是和朋友一起抱怨、说别人坏话，孩子也会模仿你的行为。
六、 孩子必看：3个小技巧，辨别“真朋友”和“坏朋友”
1. 看他在你犯错时的态度：如果你做错了事，他是帮你隐瞒，还是劝你改正？劝你改正的，才是真朋友。
2. 看他在你成功时的反应：如果你考了好成绩，他是真心为你高兴，还是嫉妒你、说你坏话？真心为你高兴的，才是真朋友。
3. 看他在你困难时的行动：如果你遇到了麻烦，他是躲得远远的，还是主动帮你想办法？主动帮你的，才是真朋友。
总结：交友是一场“筛选”，选对朋友，受益终身
初高中阶段的交友，不是小事，而是影响孩子一生的大事。一个好的朋友，能陪你一起成长，一起进步；一个坏的朋友，可能会让你误入歧途，后悔莫及。
家长要做的，不是强行干涉孩子的交友圈，而是帮孩子建立辨别是非的能力；孩子要做的，不是盲目“合群”，而是学会筛选朋友。
记住：真正的友谊，不是靠“妥协”和“讨好”换来的，而是靠共同的价值观和互相尊重维系的。远离那些带坏你的人，多和正能量的人在一起，你的人生才会越来越精彩。
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