更新时间：作者：小小条
“作为一个学生党，最快乐的事莫过于把自己的爱豆写在作文里”，这是一些学生的心里话。事实上，现在真的有不少学生会把自己的爱豆写进作文，有时候明明感觉这样可能不太好，却偏偏要让自己处在试探的边缘。
一般情况下，议论文问题不大。因为爱豆的故事顶多只是全文多个论据之一，而且，学生一定会去繁就简地选取爱豆身上最闪光的且能突出观点的部分来写。
而记叙文一般比较难写好，不少文章写得不好，且有很大争议。
首先，不提饭圈。
有些饭圈文化就是上不了台面，比如粉丝之间的互相谩骂，很疯狂也很奇葩的应援行为，像前段时间的“倒奶”事件就是如此，而“黑子”“爬墙”“蒸煮”“控评”等饭圈用语如果伴随着相关事件见缝插针地出现在文章中，也会给人不好的感觉。
这篇文章中就有饭圈情节，像“攻击这个男孩”“诋毁努力的人”等。其实老师真的不会想在作文里——特别是考试作文里，看见学生写自己在网络上的恩怨，加入过什么团队、和谁姐妹情深又和谁口诛笔伐等。此时，学生会把自己感动到，而不追星不混饭圈的老师会觉得无聊透顶。
其次，学会分析与归纳。
写“我的偶像”，主要写偶像身上有哪些值得学*的地方，对自己的生活有什么积极的影响，而不是一味地讲述偶像的故事，讲自己如何感动有多喜欢等，不要写成“表白文”“彩虹屁文”之类。
这篇以“崇拜的人”为话题的作文，洋洋洒洒写了8页纸。文章主要讲述了易烊千玺从小到大的成长历程，至于“我”崇拜什么，为什么崇拜，文章并没有写。
可以这样写：先归纳概括出易烊千玺的特点，比如“低调”“努力”“真诚”，再用相关的事例去支撑，当然，要选择典型素材，且尽量用概叙，最后写他对自己学*生活的正面影响。
还有，要有明确的中心思想。
一篇记叙文，不管写什么题材，都应该有一个中心思想，可以赞美亲情，可以写坚持的可贵，可以倡导珍惜粮食，可以从榜样身上汲取力量，等等。
这篇《偶像来了》写得挺有趣，但是没有中心。没有中心的文章就是一盘散沙。
这篇《我和蓝忘机过新年》想象力丰富，也没有明确的中心。
这篇《有你，真好》，主要通过两件有关联的事来表现爱豆“坚持、勇敢”的特点，也略微写了一下爱豆对自己的影响。对于此类作文中的某些内容，有老师说学生长大了再看会尴尬吧。
这篇《给刘雨昕的一封信》，写自己对爱豆从初识到了解、到自己因为偶像变得越来越好的过程，全文都是围绕“努力”来选材的。
大家觉得这两篇文章，哪一篇好一些呢？
最后想说，写作文不是不可以写爱豆，但要慎写，特别是一些大型考试，而老师们对此的看法也有很大的分歧。如果一定要写，结尾要落在自己这边，还要注意拔高一下。
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