更新时间：作者：小小条
2020年11月18日，惠安县第五教学联盟“新高考背景下大概念教学策略”主题研讨活动在我校举行，我校生物教研组张晓莎老师开展了题为《种群的特征》公开课观摩活动。
张晓莎老师课堂思路清晰，语言精练，内容设计紧凑，课堂中着力关注学生体验感，灵活有序地组织学生开展多种活动，有效渗透科学研究方法，充分尊重学生主体地位，课堂的互动探究恰到好处，小组展示效果显著。“样方法”的实地调查活动，拓展了课堂，让学生亲近自然，在实践中证实理论。课堂中创设多种情境，结合人口普查数据，帮助学生将知识掌握得更加扎实、灵活。同时，板书设计以概念图的形式创设，利于透彻理解，让人耳目一新。课后，张晓莎老师分享了自己的设计理念及课堂感悟，在我校教研室主任郑琼娥的主持下，老师们畅谈听课感想，并对课堂的改进提出了建议和想法，就生物课的情景教学展开了热烈的讨论。
惠安县教师进修学校中学教研室教研员田燕老师对本次观摩课给予了高度肯定，同时对高中生物教学提出了自己的建议：教师在设计和组织每个单元的教学活动时，应围绕大概念和重要概念展开，在情境创设上多下功夫，重视实践活动，落实实践育人，加强科学思维的培养，提升学生的学科核心素养。相信由本次教学研讨引发的课堂教学深层思考，会给我校今后的教育教学工作注入新的生机，带来新的活力。
来源：微信公众号 福建省惠安第三中学
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