更新时间：作者：小小条
现在最卷的不是高中，是把孩子逼到极限的初中
凌晨五点半，城市还裹在墨色的寂静里，小区里已经有了细碎的动静——不是上班族的匆匆脚步声，而是初中生们背着沉甸甸书包的身影。他们揉着惺忪的睡眼，嘴里叼着没啃完的面包，被家长催促着钻进车里，奔赴六点半就要早读的校园。而此时，大多数成年人还在温暖的被窝里，距离起床上班还有整整两个小时。
谁能想到，曾经被认为是“承上启下”的初中，如今早已成了教育内卷的“主战场”，比高中还要让人喘不过气。高中的卷，多少带着些为梦想冲刺的主动；而初中的卷，更像是一场被推着向前的被动拉扯，孩子们在“不能输在中考起跑线上”的口号里，被压得喘不过气。
咱们来算一笔“时间账”：孩子六点半到校，晚上六点半放学，这已经是12个小时的校园时光。可这还不是终点——回到家匆匆扒几口饭，七点多就得坐在书桌前写作业，语文的文言文默写、数学的几何辅助线、英语的完形填空、物理的公式推导……一科接一科的作业堆成小山，往往要写到十一点、十二点才能洗漱睡觉。运气不好遇到难题卡壳，或者老师布置了超额的卷子，凌晨一点睡也是常有的事。
这样算下来，孩子一天的“工作时长”足足有16个小时，睡眠却只有五六个小时。成年人要是天天这样高强度工作，不出一周就得喊累罢工，可初中生们却要日复一日地扛着。我见过不少家长吐槽，孩子写作业时坐着就能睡着，趴在桌子上眯十分钟，被闹钟叫醒后揉着眼睛继续写；有的孩子吃饭时都在打哈欠，嘴里嚼着饭，眼神却直愣愣的，明显是没休息好；还有的孩子因为长期睡眠不足，上课注意力不集中，被老师批评后还得偷偷抹眼泪，晚上回家更不敢放慢写作业的速度。
更让人无奈的是，初中的知识量，其实真没那么“高深莫测”。语文无非是基础字词、古诗文和简单阅读理解，数学的核心知识点翻来覆去就是那些公式定理，英语也只是词汇和基础语法的积累。可不知从什么时候开始，这些本应循序渐进的知识点，被无限拔高、反复加码，硬生生变成了“折磨人的难题”。
语文老师会让刚上初一的孩子分析鲁迅文章里“墙角的青苔”有多少层象征意义，明明课本上只要求熟读的古诗文，却要逐字逐句深挖背后的历史背景、作者心境，甚至要默写整篇古文的注释和译文；数学老师讲完基础题型，立马就抛出竞赛级别的拓展题，一道几何题能衍生出七八种解法，要求孩子每种都掌握；英语老师不仅让背课本单词，还得额外背四六级词汇，完形填空选的是 native speaker 都觉得绕的文章，阅读理解的题目设置得比高考还刁钻。
有位家长吐槽，孩子上初二，数学老师布置的作业里，竟然出现了高中才会学的函数最值问题。孩子对着题目哭了半小时，家长也跟着急得团团转，最后只能花钱找网课老师临时补课，可补完之后发现，这道题根本不在中考大纲里，纯粹是老师为了“拔高难度”而加的附加题。
为什么会变成这样？根源还是“中考分流”的压力。现在中考的录取率越来越卷，有的地区普高录取率甚至不到50%，意味着一半的孩子初中毕业就要去职高。这种“一考定终身”的焦虑，从家长传递到学校，再从学校传递到老师，最后全部压在了孩子身上。
学校怕升学率下滑，就拼命给老师加压；老师怕学生成绩落后，就拼命给孩子布置作业、拔高难度；家长怕孩子考不上普高，就疯狂报课外补*班，语文、数学、英语、物理、化学，周末被排得满满当当，就连寒暑假也成了“第三学期”。孩子刚上完学校的课，就得马不停蹄地赶去补*班，连喘口气的时间都没有。
我认识一个初二的孩子，周末两天要上六个补*班，从早上八点一直学到晚上七点。有一次他在补*班上课，突然趴在桌子上哭了，说“我太累了，想回家睡一觉”。补*班老师赶紧联系家长，家长却在电话里说“再坚持坚持，别人都在补，咱们不能停”。这样的场景，在初中阶段并不少见。
其实，初中的孩子正值青春期，身体在发育，心理也在逐渐成熟。他们需要时间去玩耍，去和同学相处，去探索自己的兴趣爱好，而不是被永远写不完的作业和上不完的补*班占据所有时光。过度的内卷，只会让孩子失去学*的兴趣。当学*变成一种负担，当每天醒来想到的不是新知识的乐趣，而是“今天又有写不完的作业”，孩子怎么可能不抵触？
很多家长发现，孩子上初中后变得越来越沉默，以前爱说爱笑，现在回家就躲进房间，要么写作业要么睡觉，很少和家长交流；有的孩子因为长期压力大，出现了厌学情绪，甚至一提到上学就头疼、恶心；还有的孩子因为睡眠不足、缺乏运动，体质越来越差，小小年纪就戴上了厚厚的眼镜，跑两步就气喘吁吁。
我们总说“初中是打基础的阶段”，可这个基础，难道不是健康的身体、良好的学**惯和对知识的兴趣吗？当孩子被压得连觉都睡不好，连玩的时间都没有，连对学*的热爱都被消磨殆尽，就算考上了重点高中，又能怎样？
初中的知识点，本该是让孩子循序渐进掌握的“阶梯”，而不是用来筛选和淘汰的“筛子”；上学的时光，本该是充满欢声笑语的成长旅程，而不是让人望而却步的“苦役”。那些被无限拔高的难题，那些被层层加码的作业，那些被压缩到极致的休息时间，其实并没有让孩子变得更优秀，只是让他们变得更疲惫、更焦虑。
真的希望这种现状能有所改变。让老师少一些“拔苗助长”的焦虑，不用再为了升学率而过度加压；让家长少一些“盲目跟风”的恐慌，不用再逼着孩子报无数个补*班；让教育回归本质，让初中的知识回到它本该有的难度，让孩子每天能睡够八个小时，能有时间和同学打打球、看看课外书，能在周末出去晒晒太阳、感受生活的美好。
孩子的成长不是一场冲刺跑，而是一场漫长的马拉松。初中不该是让他们拼尽全力、提前透支的阶段，而该是让他们慢慢积累、培养兴趣的阶段。愿每个初中生都能卸下沉重的枷锁，不用在凌晨五点半就匆匆赶路，不用在深夜里还对着作业发愁，能真正感受到上学的快乐，能在最美好的青春年华里，留下一段轻松、难忘的回忆。
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