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北京00后高考生的自白:很多人都想考到大城市,但我们就在大城市

更新时间:作者:小小条

北京00后高考生的自白:很多人都想考到大城市,但我们就在大城市

北京00后高考生的自白:很多人都想考到大城市,但我们就在大城市

经济观察报 2019-12-27

晨雾 / 转帖

经济观察报 记者 陈秋 高三的生活日复一日,看似简单而又任务沉重,看似紧张却也不乏乐趣。每个亲身经历过高三的学生,都有各自的感悟和期待,杨明远和李航就是这千万人中的成员。

杨明远,2002年出生,现在是河北省固安县第三中学的一名高三学生,留着清爽的寸头,穿着一身宽松的校服,脸上的痘印,印证着他正经历的青葱岁月。

现在的杨明远将更多的注意力放在学*上,他是班里的学*委员,刻苦学*的尖子生,但他也会流露出对高考和未来的“不确定”,“乾坤未定,你我皆是黑马”是他的人生信条。

李航,就读于北京海淀区的一所重点高中,相比杨明远,他的身上少了些紧张感。他的座右铭是“如果赚钱不是为了造福社会,就没有意义”。这份认知离不开他父母的言传身教,“大家胜过小家”。

杨明远和李航所在城市距离并不远。驱车从固安县出发,沿着106国道和大广高速北上50公里便可到达北京的主城区,随着今年北京大兴国际机场投入运营,又将两地的距离进一步拉近,但“这一步”的两端却连接着不同的高三学*生活。

学*生活

从高一下半年开始,固安县第三中学会在各个班级内组建学*小组,到了高三后,班主任老师还会按照成绩再去分配小组成员,且兼顾文理,每个小组里要有文科好的,也要有理科好的,每组6人。

提到学*小组,杨明远说:“我们会在课堂上争抢着答题,如在英语课上,老师让回答句子时,如果这道题很难的话,我们会让小组里英语基础好的去抢答,回答出问题后还可以加分,同学之间在互帮互助学*的时候也可以加分,还有作业完成好坏都可以增减积分,然后再综合算小组的平均分数。”

杨明远介绍,现在学校的考试是一个月一次,有时候同学之间或者同学和老师,在考试之前会达成一个约定。 “上次考试,我们班的一名同学和生物老师约定,考试分数肯定过70分,如果没过就扣1000分,结果考试就没过,现在他们小组的积分是负数的了。”

而固安县第三中学设定的这种互帮互助的小组机制,对于李航来说是个新鲜的形式。

李航回忆刚进入高三时的情景,“每个月的第一周是自主学*,第二周会安排小测,第三周会有考试,第四周就是讲评试卷,这样就一个月了,然后下个月再循环。”

李航平日里和两个同学几乎形影不离,彼此间会互相鼓励、互相帮助。但最近的他们多少有点紧张,“最近课排的多了,自*课少了,考试也多,期末考试也提前了,考试的范围也很大。”

原本李航的学校晚自*是自愿的,但现在的他们一起吃完晚饭后,也会积极回到学校复*。李航说,“看电影、综艺节目的时间少了,上上周刚把手机里的游戏删除了,不让游戏占用时间,现在听歌是最主要的放松方式。”

而杨明远平时没有太多的放松方式,偶尔会和同学打打篮球。他心态踏实,“高一、高二其实都是按照课表的安排,一步一步学*基础知识,但进入高三之后更多的是把学到的知识融会贯通起来。但仔细算算,除了睡觉和吃饭的时间,能够学*的时间比较少,所以要提高学*效率。”

为了提高成绩,李航平时也会私下补*,但他和其它地区的同届考生聊完后也意识到自己的学*生活还是稍微轻松一些。“一是他们每天上课学*时间很长,处于有压力、紧绷的状态;二是好多同学都梦想考到北京这样的大城市,但我们就在大城市了。”

别人眼中的他们

杨明远跟随父母工作来到固安县上学,在学校住宿,上课时间从早上到晚上10点,10点十分宿舍关门,10点半宿舍熄灯,他每天见的最多的人就是同学和老师。

苏艳梅是杨明远的班主任老师,拥有18年的教学经验。她连续带了几届的高三学生,在接管每一届高三学生时,都力求让学生有一个良好的心理和学*状态,这两点也是做班主任的重点工作。

“现在学生的学*成长,不仅与学校的教育、家庭的教育,和整个社会大环境都是有关系的。每一届都有一个变化的过程,只是现在的学生越来越没有原来学生的那股艰苦劲。”苏艳梅的感受也有了变化,在她看来,也正是因为这批00后学生身处新时代,他们更有想法,更敢想,也更容易付诸实践。杨明远也用了“思维开阔、表达能力强、沟通能力强”来形容他眼中的00后。

相比住宿生,北京的孩子们在家里的时间更多。在一位北京高三学生家长眼中,孩子有很多话是不愿意和父母说的,有自己的小隐私、小秘密,进入高三之后,聊天的机会更少了,一回家吃完饭就进屋复*了。

“现在的孩子很自信,很有主见,但有时候的主见是对的,有时候就会有点自大,不听劝,他觉得他什么都行,但有时候并不行,我们也不能太深说,怕无形中给他施压。”该家长说。

这位家长是一名普通出租车司机,孩子现在分数在中游,考不上太好的大学,现在他只能尽他的所能,让孩子上一个好的补*班,但现在补*需要一对一,这样补课的针对性才会强,成绩才能提高,“北京孩子之间学*竞争也很激烈,我一年赚的钱几乎都得缴补课费,他们班级有的同学一年的补课费就超过几十万。”

一位北京海淀区培训机构的主任告诉记者,他们校区的高三学生就几个人,“说实话这个年纪的课业很紧张,补课的时间少,高三学生有自主选择的能力,不会每周都来,他们可能会临时约一两次课,在一两个小时内让老师帮助他们查缺补漏。”

未来的担忧

在进入高三的时候,杨明远的老师就让他们规划了自己的学*目标,定一下想去的大学,了解大学历年录取分数,最起码要清楚自己与心目中大学的差距。

杨明远的理想学府是西南交通大学,“我没有去看过这所学校,但是在网上也有了解,喜欢这所学校的教学理念、环境,还有师资,但对于未来想学的专业,现在还没有过多的考虑,还在看哪个方向以后会发展的更好,现在主要是想把成绩提上来。”

他班上的其他同学,也有自己想去的大学,每个人都有主见,也都有所侧重,苏艳梅说:“我们班就有家长想让学生考北京的大学,按照大人的想法是北京将来就业机会更多,但是现在这个学生的分数如果去北京的话,可能选不了太好的学校,学生就不愿意去了。”

而李航就显得更加轻松,“我是比较乐观的,这事不能太着急”。但他说最近几天还要找老师聊聊,他喜欢找政治老师为他疏解压力、指明方向,“老师总会问我几个问题,如你的目标是什么,对这个目标你有什么规划,你要如何达成这个目标,在具体到每一科目该怎么做。他会和我聊很多的问题,聊完之后,就会知道自己到底要的是什么,但是过一阵就忘了。”

对于理想学府,其实李航心中是有目标的,他想考入中国人民大学,像父母一样以后为人民服务。

李航有这样的选择其实是受到了父母教育的影响。谈起他的父母,他说已经连续好几年妈妈都没有回家过新年了,“他们在外面为群众解决问题,回来会和我讲这些人的故事,讲这些人的不容易,我当时觉得父母的样子真好看。”

最近,李航颇受阿里巴巴集团创始人马云的影响,“上个月在香港交易所正式敲锣挂牌,杀回香港市场,给我的触动很大,加上之前他还说过,如果有需要,我将随时把支付宝献给国家,让我想到了其实做一名企业家也是另一条路。”

对于未来,李航感觉自己的目标还不是很明确,但是最起码要把每天该做的事都做完。“看到高四的学姐学哥们比我们更努力,可能他们经历过一次,就会更努力,也比较容易‘拨云见日’。”

(应受访者要求,李航为化名)


信息来源:2019-12-27 经济观察报

http://www.eeo.com.cn/2019/1227/372837.shtml

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