更新时间：作者：小小条
从2021年秋季学期起，全市普通高中一年级学生起，将实施新课程、使用新教材。新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中教育教学各个环节。据悉，桂林作为广西三个新课程新教材实施自治区级示范区之一，将勇于创新，大胆实践，为广西开启教育现代化新征程探索提供桂林经验。
根据国家教育部相关要求，2019年秋季学期，北京、天津、辽宁、上海、山东、海南等6省市学校首批使用高中新教材；2020年秋季学期，江苏、福建、广东、河北、辽宁、安徽、湖北、湖南、重庆等9省市使用高中新教材；广西等其他还未进行新高考改革的省份则要求最迟在2022年秋季学期开始使用高中新教材。
“此轮新课程和新教材的实施和使用，是为满足学生多样化学*和高考综合改革的需要。”市教育局相关负责人介绍，新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到普通高中教育教学各个环节。普通高中课程在义务教育课程的基础上，努力构建具有广西特色、顺应新时代发展要求、体现国际发展趋势、充满活力的课程体系和评价制度。进一步提升学生综合素质，着力发展学生核心素养。培养学生具有理想信念和社会责任感、科学文化素养和终身学*能力、自主发展能力和沟通合作能力，使学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人，为适应社会生活、高等教育和职业发展做准备，为学生终身发展奠定基础。
根据相关实施方案，普通高中新课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。其中，必修、选择性必修为国家课程，所有普通高中必须全部开设、学生必须全部修*。因此，新课程实施后，高中学校新实施“选课走班”制，这与大学的选修课相似。
高一新生将使用的新教材，除了语文、历史、思想政治3门学科统一使用国家统编教材外，数学、英语、物理、化学、生物、地理6门学科，广西都有两个版本，其中绝大部分地区都使用人教版教材。
那么新课程、新教材与旧课程、旧教材相比主要有什么不同？市教科所有关负责人介绍，学科核心素养是此次高中课程改革提出的核心概念之一，是指学生在学完相应学科课程之后所应达成的正确价值观、必备品格和关键能力。普通高中实施新教材的过程，就是以核心素养为主线的课程建设过程。此外，新课程新教材的变化，也是未来高考的重要指导方向。
根据自治区教育厅公布的普通高中新课程新教材实施自治区级示范区和示范校名单，全区评选出示范区3个、示范校100所。其中，桂林市被确定为自治区级示范区，桂林中学、第十八中学、第十九中学、全州高中、荔浦中学等共有17所学校入选示范校。同时，桂林也遴选出35个普通高中课程基地。
“新课程和新教材的实施使用和示范区建设，时间紧、标准高、任务重、牵涉面广，最关键的是要求高。”市教育局有关负责人表示，桂林作为新课程新教材实施区级示范区，要走在全区各地市前面，要解放思想，敢于探索创新，要善于总结出经验。市、县两级教育行政部门要统筹规划，加紧准备，各司其职，督促落实，围绕示范区建设的主要任务，突出重点，集中力量，取得突破。
本报讯（记者陈娟）
版权声明：本文转载于今日头条，版权归作者所有，如果侵权，请联系本站编辑删除