更新时间：作者：小小条
孙扬，淮滨高中实验校区二年级历史学科组长，中小学一级教师，曾获“河南省教学标兵”“信阳市先进个人”“淮滨县优秀教师”“淮滨县师德先进个人”“淮滨县教学骨干”等荣誉，多次参加省、市、县级优质课活动和教学技能大赛并获一等奖，常年担任毕业班历史教师，学科组长等职务，兢兢业业，躬耕教坛，从教十余年来，她所带班级的成绩优异，多名学生考入北大、人大、北师大等名校。教学中她始终保持育人的初心，深拓历史课堂，精研复*备考，不断更新教学理念，对每一个学生负责。
勇于承担 无惧挑战
2020年疫情突袭，加上毕业班教学资源紧张，在身体抱恙的情况下，孙老师主动承担高三教学工作并持续多年，常年同学子并肩奋斗高考一线。磨破封皮的教科书和资料，满载高考题解析的五三，近20本手写教案见证了一届又一届学生的成长。无论学生来问什么难题，她总能巧思化解，讲清讲透；无论学生面临什么样的心理波动，她总能及时发现沟通并给予明确的方向，每年的毕业典礼上，学子们总会用*的拥抱和不舍的眼泪，体现他们对孙老师的喜爱和敬佩。在信念与困难的碰撞中，她用教师的担当铸成摆渡的舟楫，掌舵者比风浪更加坚定。
深耕课堂 破题高考
面对新高考的浪潮，孙老师敏锐捕捉高考历史核心素养的培养方向。她采用历史情境中的问题链，将枯燥的史实转化为生动的历史现场，将历年高考题信手拈来化为史料。如从考古发现中解读文明起源的密码，借王安石变法的史料还原时代下历史人物的复杂抉择，带领学生化身“青年史学家”撰写历史短评和论文……学生从“背历史”转向“思考历史，解决问题”，每一届班级的历史课上都从鸦雀无声的听转变为热情洋溢的辩论，每一次历史考试的新材料都已成为学生曾经的思考。“历史不是冰冷的年份，而是滚烫的人生。”孙老师的课堂，总能把尘封的史书化作青春的共鸣。
因材施教 以爱化生
“教育是等一朵花开，而我愿做静候的春泥。”每位学生在学*中都会遇到不同的学*和困境，孙老师满怀爱心与耐心，做每一位学生心灵的“守望者”。为成绩不理想的同学及时提供情绪梳理和问题解决方案；为读题有困难的同学提供课下辅导，加练史料分析；给情绪低落自我怀疑学生的作业批注里，总藏着鼓励与欣赏的话语。课后的教室，走廊，办公室，总能看见她为学生交流解疑的身影。孙老师的鼓励，是深夜里最温暖的光，让充满硝烟的高三战场，也遍开灿烂的菊黄。
责任担于细微之处，奋斗源于热爱之源。孙扬老师坚守初心，育梦前行；言传身教，以史学为媒，照亮生命远行之光。
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