更新时间：作者：小小条
弧光闪烁，火花四溅。初见陈平原，他正在学校实训车间为学生们授课，他一边动作娴熟地进行焊接示范，一边耐心地讲解理论知识。今年25岁的陈平原是梨树县职业高级中学的焊接教师，手里的焊枪不仅是他教书育人的工具，也让他“焊”出了青春绚丽的“火花”。2021年，在四平市第四届职业技能大赛中，陈平原在众多竞争者中脱颖而出，取得气保焊项目比赛第一名，获得“四平工匠”荣誉称号。
2015年，陈平原中考失利后，进入梨树县职业高中学*。“人生就是一场马拉松，前一段没努力跑，下一段就得加倍努力。”回想当初的求学历程，陈平原颇有感触。新的学校、新的环境，他倍加珍惜，刻苦努力学*，认真钻研专业技术。2018年，他通过对口升学考试，考入吉林铁道职业技术学院焊接自动化专业，谈起当时选专业的初衷，陈平原对记者说：“我的动手能力比较好，想学*一门技术，将来走出校门为自己谋生的同时，也能为社会作出贡献。”更加幸运的是，学院聘请“大国工匠”李万君成立了“工匠班”，经过层层选拔，他成功加入。“李老师对我的影响非常大，他说过把每一条焊缝焊好，让产品、技术、技能不断升华，最后达到极致，让产品变成艺术品，这就是‘工匠’。”陈平原把这句话当成自己的座右铭，“工匠精神”更是成了他的精神支柱。
加入“工匠班”后，李万君的言传身教，让陈平原对学*焊接更加认真刻苦，尽全力达到老师的焊接标准。有时由于太过专注，火花烫穿实训服，他也浑然不知，一心追求焊接的完美效果。陈平原除了日常的理论学*和实训外，还利用业余时间和节假日苦练基本功，他搜集同学们用过、丢弃的废工件，反复练*，摸索合适的焊接参数。晚上回到寝室，他把遇到的问题和总结的经验归纳整理，第二天向老师请教。“焊接是需要良好的体能作为支撑。”陈平原告诉记者，那时他每天坚持晨跑和锻炼，以保证有充足的体能去练*焊接技术。时至今日，他依然坚持每天锻炼。
一分耕耘，一分收获。不知不觉中，陈平原的理论知识和焊接技术都取得了更大的进步。在校期间，陈平原顺利考取了两项国际焊工资质证书、1+X特种操作技能等级证书、熔化焊与热切割操作证书、焊工中级等级证书，获得全校技能大赛二氧化碳气体保护焊项目二等奖，发表了《焊接危害及影响防治》论文。
毕业后，陈平原在江苏省昆山市三一重机产业园实*，担任挖掘机制造焊接车间结构件检验班质检员。实*期间，陈平原深知产品质量是企业的“生命线”，他始终坚持精益求精，认真检查每一个产品的焊缝，他踏实认真、务实肯干的工作作风，得到了企业领导和同事的肯定。实*结束后，他在梨树县金翔金属门窗厂担任气保焊焊工，平日里，他认真做好本职工作，并积极向老师傅们请教学*，出色完成了各项焊接任务。同时，他利用扎实的理论基础和技术本领，帮助企业解决了不少技术难题，包括二氧化碳气体保护焊焊接飞溅大的问题、焊机故障原因及排除方法、焊接过程中产生缺陷的主要原因及排除方法等。他还带领员工解决二氧化碳气体保护焊焊接薄板难题，*提升企业产品合格率。2021年，因在工作中的突出表现，陈平原被梨树县职业高中聘为焊接专业教师。
三尺讲台勤耕耘，丹心热血育桃李。如今，陈平原作为一名老师，每天忙碌在实训车间和理论课堂，把自己的技术和经验毫无保留地传授给他的学生们。课余时间，他会去实训车间练*技术本领，并积极参加培训和企业实践，让自己的教学内容与时俱进，进一步提升教学水平。“要把‘工匠精神’贯穿到工作生活的方方面面，不怕苦、敢吃苦，干一行、专一行，这样的人生才有价值。”陈平原牢记上学时老师的谆谆教导，也是这种精神时时刻刻激励他奋勇前行。
编辑｜关婧格
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