更新时间:作者:小小条
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口语交际:讲历史人物故事 一、明确交际话题 1.在是历史故事的题目后面打“√”。(1)刘备三顾茅庐( ) (2)鲁迅嚼辣椒驱寒( ) (3)能言善辩的小孔融( ) (4)霍金的
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自主探究:一、口语交际主题:该不该实行班干部轮流制?二、口语交际的形式:口语交际的形式是讨论。要做好如下交际准备:1.整理好自己思路。针对这一问题,提出自己的观点,然后把观点分
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点击文末【了解更多】可免费下载教案【教学设想】多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。注意说话的语气和说话的技巧,不要用指责的口吻。【教学过程】
六年级语文上册,第七单元口语交际《聊聊书法》交际指导及范文交际内容:书法作为一门历史悠久的传统艺术,是艺术长廊中的珍宝。今天,我们一起来聊聊书法吧!理清思路先明确本次口
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《口语交际:请教》教案教学目标:1.培养口语交际努力,学会有礼貌、有条理地请教问题。2.学会大方真诚地对待别人,培养谦虚,诚恳的品质。3.发展学生认真倾听,与人共处的合作精神。教
近年来,人们一谈到教育问题,就很容易谈到“教育内卷”。在上个月,“双减”政策已正式出台,就是要减轻学生的学业负担,减小家长们的经济压力和教育焦虑,继而解决教育内卷问题。那么
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