美国留学

**校长和优秀学生代表合影

各位家长：

大家好！讲话之前，我还是想重申几个观点：为人父母是我们作为家长的每个人最重要的职业、事业, 而且是一个永远都不会退休的职业。一个优秀孩子的背后，必定有一位优秀的家长。以前我说过，舍得在孩子身上花钱的家长不一定是好家长，但舍得在孩子身上花精力和时间的家长一般都是好家长！今天，我还要补充一点：为孩子谋眼前的家长不一定是好家长，为孩子谋长远的家长一般都是好家长。在座的都是好家长！我总在说，师者父母心，今天，我以一颗家长心、以朋友的身份，和大家聊两个问题：

一、认清现实——直面孩子中考升学问题

1.认清中考。中考是什么？①中考承担了首次普职分流的社会筛选职能，是人生中的第一个分水岭，是孩子走向社会的第一次重要蜕变，决定了孩子今后的发展方向。说的直接些，经过中考，武汉市前50%——55%的孩子继续读普高，后面45%——50%的孩子就要读职高。关于普高和职高的区别，9（2）班李文俊同学国旗下讲话里的一段话应该有一定的启发意义：考上了高中与考不上高中的人的未来历程迥异——前者有了进一步提升自我、进一步奋斗拼搏的资本和机会；而后者就会没入茫茫人群之中，在知识与能力方面，将会步步受限。在将来信息化、科技化程度越来越高的时代，知识水平其实就代表了一个人的社会地位，毫无疑问，一个缺乏知识的人已经很难再拥有似锦的前程。当然有的同学会反驳，我考不上高中，以后也可能会有光明的前途，这个我并不否定，三百六十行，行行出状元，但是在我们这个时代，这个人才竞争异常残酷的时代，一个缺乏知识和学历的年轻人想要拼出一片天地，将会异常艰辛。有的同学总说学*很苦，但其实学*才是走向成功的那条最轻松的路，这一点有很多同学甚至家长都不够明白。到了我们这个年纪就知道，年青的时候不吃点亏、不吃点苦，年纪大了会吃更大的亏、更多的苦。我们学校就有孩子说，我家有门面能养活自己，我也不想吃那么大的苦，不想读普高了，我想这肯定家长总在说这些话，影响到了孩子，我写过一篇文章题目叫做《把孩子变成财富》，聪明的家长不是把财富留给孩子，而是把孩子变成财富！怎么把孩子变成财富？让孩子多读书！有家长会说读书有什么好处？我的理解是读书除了帮你孩子找份工作多赚点钱之外，最重要的是让孩子获得自我学*的能力，在信息化、互联网时代，每一个人都必须具备自我学*能力，必须适应终身学*的时代社会要求。国家为什么花这么大气力扫除青壮年文盲、普及九年义务教育，因为总体来说，受教育程度越低，自我学*能力越差，被社会淘汰的机率就越高，打个比方，微信、支付宝扫码付款，地铁商场自助服务、无人售货，网上买火车票等等，这些新生事物，受教育程度越低，理解、接受、使用这些新兴技术就越难，我们现在还是信息社会初级阶段，你的孩子要面临更多的这一类的问题和挑战，我们能够让孩子在求学路上走得更远一些，他们的社会适应能力就能更强一些！2500年前的《战国策》就有这样一句话“父母之爱子，当为之计深远”，什么意思？父母要真正地疼爱自己的孩子，就要为他的长远考虑、考虑好他的未来。

②中考是全社会布局造势的，一个关于责任担当、关于磨炼压力等成长要素教育的重大契机（有两个比喻：好比打铁加钢的“淬火”的过程，经过高温重锤、淬火冶炼，钢火才更硬；又好比孩子诞生的自然分娩，母亲声嘶力竭、宫缩阵痛，孩子往往更健康）。教育不是帮助孩子认几个字，除了智力因素外，还有非智力因素的锻炼和培养，其中责任感、担当精神和吃苦精神是很重要的一点。我认为中考对锻炼孩子意志品质、责任担当、抗压能力是不可多得的教育契机，社会高度重视、老师反复强调、家长也要不断强化这种观念，如果一个孩子对自己的中考不在意、不上心，你以后没法让他（她）对其他的什么东西在意上心，他对事关自己前途命运的大事都不关心，你有信心让他对父母家庭孩子社会在意上心吗？因此，我强烈建议各位家长首先要把孩子中考作为这半年家庭中最重要的事情来抓，只有家里大人重视了，孩子们才能真正重视起来。

优秀学生代表发出砥砺前行、拼搏中考的倡议

2.认清孩子。民间有一句老话“儿子不知道老子有几大家当，老子不知道儿子有几大板眼”，作为中考生的家长，大家要知道自己孩子的成绩状况，知道他在中考中处在什么样的竞争位置。应该说，全市统一命题、全区统一阅卷的元月调考成绩具有很大的参考性，今天参会的家长是中考普高希望生以上的家长，也就是说，你的孩子应该可以处在全市前50%——60%的位置，只要努力，你的孩子应该是能上普高，你的孩子应该具备高中阶段学*能力。这是基于武昌区初中毕业生这个大样本，做出的分析，在座的家长要坚定信心，并要将这份信心传递给您的孩子，只要努力，您的孩子就能上高中或者说能上更好的高中。说实话，不是所有的孩子都能有这个天资、有这个基础上高中的，您的孩子可能比其他的40%——50%的孩子，有机会在求学路上走得更深更远一些，这一点，要恭喜大家！同时也要提醒在座的各位家长，你们眼前要付出更多一些。每一年的中考揭晓，都是几家欢喜几家忧，绝大多数的元调、四调的普高希望线以上的学生通过后期努力，在中考中冲到普高线和重点线以上，顺利地进入高中；但是也有少数元调、四调的普高希望线以上的学生，在中考落到了普高线下，无法进入到高中学*。最让人痛心的是有的小孩有这份资质，因为认识不到位，家长和学生却没有努力、没有目标，随波逐流，最终与进入高中学*的机会失之交臂。诚如刚才戴妈妈所言“他本可以却自己放弃了，这是人生的遗憾”。2018年，45中曾经就有这样一个孩子，元调四调几次调考都在普高线10分以内，我们找家长、找学生谈话，家长总说自己很忙来不了，学生总是口里答应却照例玩玩打打，每天作业不做，临近中考孩子还漫不经心，学校紧几紧，家里松几松，最终这个孩子中考离普高线还是就差几分，老师们非常遗憾，我也十分痛心。试想，但凡这个家长重视一些、这个学生投入一些，他就能上普高上大学，以后的路就要宽很多。有些孩子虽然看着人高马大，但还毕竟是孩子是未成年人，难免懵懂无知。我们家长一定要把好关、把握好机会，家长您今天多操一份心，明天您就会少牢十分神！看看自己的亲朋好友、街坊邻居家的孩子，您会觉得这是一个普遍规律！因此，我们在座的家长要珍惜孩子发展的机会，高度重视孩子的中考，陪伴孩子一起过好中考这道坎。九年级孩子15、6岁，说话都是小大人，但真正面对人生的第一次大考，肯定有紧张、有压力、有畏难的情绪、有退缩的时候、有各种的焦虑……我们要和孩子一起面对，为他们提供支持、加油鼓劲，鞭策他们前进。

校长给家长作辅导报告

3.认清目标。我们首要就是帮助孩子定好目标，我想简要介绍一下武昌的10所高中。武昌全区10所高中学校按照“两层四级”进行了顶层设计，其中湖北省武昌实验中学、华中师范大学第一附属中学、武汉中学、武汉市第十四中学和湖北省水果湖高级中学等5所老牌省级示范高中为一层。武汉市第十五中学、武汉市东湖中学和湖北大学附属中学等3所新晋省级示范高中与两所市级示范高中武昌文华中学、武汉市第三十九中学为一层。每一层又分为两级进行管理。一层一级是实验中学和华师一附中，近四年来两所学校的重点本科升学率超过98%，始终处于全市一、二位。以2018年实验中学高考为例录入C9（北大、清华、复旦、上海交大、浙大、南京大学、西安交大、中科大、哈工大）高校53人，达到985高校录取线360余人。位居一层二级的是武汉中学、十四中和水高——武汉、十四是我区的两所老牌重点省级重点高中、水高是省厅直属的重点高中。位居二层一级的是十五中、东中和湖大附中；位居二层二级的是武昌文华中学和武汉市第三十九中学。这几所高中在大文大理和艺术高考等方面都有各自的特色，39中是武昌区的保底高中，应该说只要过了普高线，就能上一所高中，以后就应该能上一所大学。家长要和孩子共同确定好奋斗目标，锁定目标高中。有家长会问，我们孩子到底应该确定哪一所高中呢？我提供一个参考指标，2018年我校中考参考人数和整体水平，和今年大体相当，去年，我校有9名同学中考裸考分数过了省实验分数线，有35名同学进入到华一、实验、武汉、十四、水高等第一层次的高中，大家可以参考参考。今天，我们还特别邀请了省实验、武汉中学、十四中等三所重点高中的招生老师，会后，大家结合孩子的元调成绩，可以咨询了解相关高中的情况。

年级组长和校长签订目标责任书

二、家校联手——陪伴孩子中考爬坡过坎

作家柳青有一句名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步……”这关键的几步往往影响人生的一个时期，甚至影响一生。家长作为孩子成长中最重要的陪伴者，老师作为孩子学*中最重要的引路人，我们要共同陪孩子走好关键的这几步，中考就是其中关键的一道坎。我们要做什么呢？

1.统一认识、盯紧目标。刚才说的几个认清，就是统一认识的过程，大家可能会有其他的认识或思考，我们家校之间可以进一步沟通。我想只有认识统一了，有了合理的定位、明确的目标，家长、孩子、老师才能心往一处想、劲往一处使。当前，我们有个大的目标，那就是帮助孩子考上高中、考好高中，后面每一次调考，学校都会划出普高线、重点线，这是我们要盯紧的两条线。有一部分孩子有可能就在两条线上下，我们要特别关注孩子是在进步还是退步了，要提醒他咬住目标。我们可以将大目标分解成若干个小目标，在3、4、5月调考，在各科摸底测验中慢慢来实现，一步步往前推。有一部分孩子可能超出普高线多一些，升高中估计压力不大，但是我刚才讲了武昌高中的“两层四级”，我们孩子每多考1分，可能就能再上一个层级，大家要记住，迎战中考，不进步就是退步！

**校长给优秀学生颁奖

2.家校协作、形成合力。元调以后，九年级各科拿出了“四个阶段、三轮复*”的中考备考计划，并采取了一系列针对性措施，确保在2019年中考中能再创辉煌。例如我们密切联系区教培中心、教研员，锁定中考方向，确定了有针对性备考策略，武昌区中考备考下校，第一站就在45中；我们抽调全校精干力量服务九年级，在集体备课、资料收集、结对帮扶等方面下功夫（例如我校特级教师杨贵平多年参加武汉市市中考命题，2018年也是中考命题组主要成员，我们安排杨特驻点9年级英语备课组，全程指导英语中考备考并结对帮扶英语跛腿学生）；我们开展数学走班教学，将希望生和重点生分层集中在一起，进行针对性教学训练，力争发挥数学这一杠杆学科的优势；我们实行学科教师包保制度，对希望生和“偏科跛腿”的学生开展“一对一”帮扶；我们实行干部包班制度，就落实包保计划、协调学科师资、加强班级管理等方面加强督促检查、提供配套服务；我们落实“盯人头”的目标管理，分班、分科签订目标，把复*备考的责任和指标压实到每一名教师身上；我们开展了中考体育备考的强化训练，体育老师全程指导、班主任全程陪伴……此外，我们比上届提早开始了课后补*辅导，现阶段我们又集中火力增加了中考科目的课时量，班级内还组织学生开展分组帮扶和结对竞争……可以这样说，我们在不断优化中考备考的方法和手段，目的只有一个，就是要提高学生中考成绩！您的孩子只要有上进心、想学*，老师们都会竭尽全力去帮助他，家长一定要树立一个观念，就是要让孩子依靠学校、依靠老师，随着学校老师的节奏来抓好复*备考，毕业年级老师密切联系市区教研部门和兄弟学校，高度关注中考命题方向、及时调整学科备考重点，老师们有丰富的中考备考应考经验、班主任有丰富的管班经验，学校有大量可资借鉴的案例，家长一定要动员鼓励孩子有问题要主动找科任老师、找班主任、找包保老师，家长自己有问题和疑惑，也要主动找老师、找班主任、找学校管理干部，我们一起来想办法。大家一定要维护学校老师在复*备考中的中心地位、核心地位，任何凭感觉或猜测的单打独斗都是得不偿失的。

教师代表表态发言

3.做好服务、调适心理。家长在思想上重视孩子的中考备考，就要落实到具体行动上。首先要投入精力做好孩子的备考服务工作，例如说关心好孩子的饮食起居，保证孩子的营养，学*耗精力、拼体力，我们认认真真地给孩子做点可口的饭菜，给孩子配点牛奶水果，既能保障孩子的营养，又能沟通和孩子的情感。中午学校配餐我们会尽量让孩子吃饱吃好，晚餐家长不能让孩子简单对付，水果牛奶、学*用品等等都要保障到位，例如每天早晨的体育强化训练，家长可以为孩子备一条干毛巾，垫在背上，这些后勤工作都要想细致些。其次要调适好自己的心理，进而调整好孩子的心理,要在合适的压力下备战中考！“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”，面对人生的重要时刻，没有压力不正常，没压力一定要加压力；压力太大也不行，孩子毕竟是孩子，该减压就要减压。就像放风筝，力大了要放线；线松了，要收一收，这中间就是当家长的学问。我们家长也不要太过焦虑，要很理智、稳得住，要尽量避免和孩子正面冲突，要“软硬兼施”，把握好火候。最后一条，要密切联系班主任和科任老师加强对孩子的管理，对孩子的情绪波动和存在的问题，要多和老师沟通，一些工作大家共同来做，可能效果会更好！

各位家长，我做基础教育二三十多年了，我很认可一句话，世界上有两种最伟大、最无私、最真挚的情感， 都是发自内心真正希望孩子能超越自己！这是哪两种情感？一种是父母对子女的期盼，一种是老师对 学生的期盼！ 基于这最伟大最无私最真挚的情感，我们学校、老师和家长还有什么不能有效沟通呢？让我们家校联手、共创辉煌！

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