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盐城市高中化学与数学名师工作室研修活动在射阳中学校成功举行

更新时间:作者:小小条

秋高气爽,恰是研修佳时。为明晰发展目标,凝聚团队合力,高效推进名师工作室建设,9月23日至24日,盐城市高中化学与数学名师工作室研修活动在江苏省射阳中学成功举行。在周正祥、王克亮两位主持人的率领下,工作室全体成员齐聚一堂,开启了为期两天的深度研修。


盐城市高中化学与数学名师工作室研修活动在射阳中学校成功举行



01领导寄语 凝聚共识

  9月23日下午3时,盐城市化学与数学名师工作室研修启动仪式在我校日新讲堂如期举行,盐城市高中化学名师工作室领衔人、江苏省射阳中学校长周正祥致辞。周校长对各位专家的莅临表示热烈欢迎,并对射阳县教育局教师发展中心的大力支持致以诚挚谢意。周校长向来宾简单介绍射阳中学的办学历史、文化底蕴,目前,学校正在深度挖掘精一文化,倾心打造温暖教育,以优秀品格涵养、卓越师资打造、课堂品质提升等六大工程为抓手,深入推进高品质高中建设。周校长希望全体成员把握机遇、结伴前行,深耕课堂、潜心教研,在交流中激发思维,在研讨中汲取养分,在课堂实践与课题研究中实现共同成长,并祝愿本次联合研修圆满成功,结出硕果,持续为区域教育高质量发展注入强劲动力。。


盐城市高中化学名师工作室领衔人、

江苏省射阳中学校长周正祥致辞

  射阳县教育局教师发展中心副主任杨浩出席仪式并讲话。他希望工作室要明确功能定位,当好专业发展的“领跑者”;聚焦核心任务,打造教学研究的“特种站”;优化运行管理,构建活力迸发的“生态圈”。杨主任指出,名师工作室的成立,标志着射阳县教师队伍建设迈入了新阶段。他希望工作室能真正成为推动区域教育高质量发展的中坚力量,并相信在工作室的引领下,成员们的教育教学与科研水平必将实现新的跨越。

射阳县教育局教师发展中心副主任杨浩讲话


02专家引领 赋能成长

为提高工作室成员的理论素养与战略视野,工作室特邀江苏省特级教师、正高二级教授、原盐城中学党委副**、副校长朱俊老师作题为《从一个人到一群人:名师工作室领航之路》的专题讲座。 朱教授指出,教师成长是一个从“学*者”到“教学者”“反思者”,再到“团队助力者”的持续进阶过程。她鼓励教师以反思为基石,从“偶尔反思”走向“持续专业思考”,最终成为能辐射带动团队的专家型教师。针对工作室建设中常见的六大难题,如运行行政化、活动形式化、辐射范围有限等,朱教授也提出了务实对策—— 倡导专业自主、共建团队合力、深化教研实效、扩大开放连接、完善成长记录、搭建支持平台,以此实现从“个体探索”到“群体共生”的跨越。


朱俊教授开设专题讲座


03代表发言 共话心声

  盐城市数学名师工作室主持人王克亮主任代表两个工作室作开班表态发言。作为工作室主持人,王主任从四个方面对工作室的工作开展提出要求和规划:明晰定位,履行主持人职责;聚焦发展,构建学*共同体;示范辐射,贡献教育智慧;携手共进,追求卓越成效。


数学名师工作室主持人王克亮主任发言


  名师工作室成员阜宁第一高级中学团委**孙永代表全体学员发言,他表态一定会珍惜这宝贵的学*机会,主动参与各项活动,积极完成各项任务,争做“四有”好教师。


名师工作室代表孙永老师发言


04研课评课 共促提升

  9月24日上午,各工作室分别开展教研活动。江苏省射阳中学周立清老师对《两角和与差的余弦》内容进行说课,周老师从求15°角余弦值为切入点,意图借助初中几何知识,结合高中现学知识,引导学生通过动手画图,通过小组合作探究、上台讲解等手段,自然生成新的知识,并意图从向量角度与同学们一起推导两角和与差的余弦公式,在知识的生成过程中,注重培养学生多角度思考解决问题的能力。化学名师工作室成员、江苏省射阳中学房春娥老师以“有机同分异构体”为主题进行说课,通过多维分析,培养学生系统思维。这两节课充分展现了我校“三四五”融和课堂教学范式,体现了“以老师为主导,以学生为主体”的教学理念。

周立清老师说课


房春娥老师说课


  教而不研则浅,研而不教则空。说课结束后,两个工作室分别开展了深入的评课研讨。成员们围绕周老师与房老师的课例,就“如何创设真实情境、引入核心问题”、“如何高效设计课堂环节”等具体议题展开了热烈讨论。与会教师各抒己见,贡献了多元视角,使本次评课成为一场充满思维碰撞的专业对话,为大家的教学实践提供了宝贵启示与丰富灵感。

化学名师工作室评课现场


数学名师工作室评课现场


05擘画蓝图 共启新篇

蓝图已绘就,奋进正当时。为确保工作室未来发展方向清、目标明、措施实、成效好,工作室主持人周正祥校长和王克亮主任分别为全体工作室成员深度解读了《工作室建设方案》。他们从建设主题、解决问题、建设目标、建设内容、方法措施、预期成果六个方面,对方案进行了全面、系统、深入的阐述。本次解读不仅是一次方案的说明会,更是一次思想的引领会和行动的动员会,为工作室高质量发展奠定了坚实的基石。

周正祥校长解读《工作室建设方案》

王克亮主任解读《工作室建设方案》

  本次研修活动将理论引领与实践研讨有机结合,为教师专业成长与工作室建设指明了方向。我们坚信,在名师的卓越引领与团队的聚力协作下,盐城市高中化学与数学教育必将迈上高质量发展的新台阶!

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