更新时间：作者：小小条
#头号创作者激励计划#南昌二中赣江新区校区已于2024年秋季开始招收高一新生，校园占地面积143亩，建筑面积8.7万平方米。
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目前，官方再次明确南昌二中赣江新区学校的教学、教研、考试、质量分析与南昌二中苏圃路校区、绿茵路校区同步。
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赣江新区校区能获取苏圃路与绿茵路校区的优质师资、课程内容、教学设施等资源。像赣江新区校区教师可参与另两校区名师讲座、教学培训；学生能跨校区参与竞赛班、强基班等特色课程学*，共享清北培优等尖子生培育资源。其硬件设施也可共享，苏圃路、绿茵路校区学生可利用赣江新区校区恒温泳池、机器人实验室等开展特定活动。
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三校区秉持相同教育宗旨与育人目标。赣江新区校区延续南昌二中“基础扎实、全面发展、善于创造”的传统理念，还结合自身寄宿制特点提出 “沉浸式学*、书院式生活” 愿景，此为传统理念在新环境下的创新实践，让学生无论身处哪个校区，都能受契合南昌二中风格的文化熏陶与素质培育。
管理模式上，赣江新区校区参照另两校区，实施标准化流程及要求。其采用全封闭管理，班主任全天候驻校，生活老师协同工作，与其他校区在班级管理、学生关怀等基础管理原则契合，构建立体化育人网络。且招生等关键工作按统一政策推进，2025 年三校区便同步招生，并设竞赛班、实验班等相同的丰富班型以满足学生多样需求。
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其遵循 “四同” 管理，即同备课、同考试、同阅卷、同分析。备课上，三校区教师通过集团集体备课研讨教案、教学进度及重难点，或借助线上平台共制教案课件。同时，赣江新区校区作为课堂改革试点校推行 “双新” 校本化课程，其经验也可助其他校区课程创新。
三校区用统一标准评价教师教学与学生学*情况。学生考试用相同试卷、同一时间考，并统一阅卷与分析成绩，以保障成绩具横向可比性，明确各校区教学的优势与不足。对教师教学质量评价，从教学成果、教研成果等维度，按相同权重及审核流程评估，保障教育评价公正客观，驱动教师教学水平提升。
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