更新时间：作者：小小条
近日，成都城投教育集团第二届中小学教学研讨会在成都市武侯区领川外国语学校圆满举行。研讨会以“融创共生・智引未来——素养时代城投教育课堂新样态”为主题，通过主旨报告、优质课例展示、名师示范、评课议课，在“四七九”等校外教育专家、学校管理者的共同参与下，搭建中小学一体化育人交流平台。
武侯领川外国语学校校长罗友平代表学校致欢迎辞，他指出，“融创”旨在打破学科与学段壁垒、“智引”强调以人工智能激发教育创新，这二者是当前深化教学改革、培育核心素养的关键着力点。在该校，跨学科学*已立项为区级课题，生本课堂不断深入，并通过专家讲座、主题赛课推进AI与教学融合。四川师范大学教授、博士生导师李华平宣布研讨会开幕时强调，研讨会的核心方向，还包括强化学段贯通，探索小初高一体化衔接路径。
（↑李华平教授宣布研讨会开幕）
成都市教育科学研究院副院长黄祥勇在《素养导向的课堂变革》微讲座中提出，教育工作者应在认识上主动拥抱人工智能、转变观念，深刻认识其重构教育体系的影响；在行动上积极推动AI在课堂观察、个性化学*等环节的实践，鼓励全员参与，防止改革空泛化；在方法上理性驾驭技术，坚持学科本质与教师专业自主，避免课堂被工具主导，保持师生互动的情感温度与育人本色。
（↑罗清红教授作主旨报告）
成都大学师范学院党委副**、院长罗清红教授随后围绕《数智时代 脑科学让“学*”可见》作主旨报告。罗清红指出，数智时代的“数”实现全场景数据化，“智”推动教育治理智能化，二者共同促进学*过程的可视化。他从脑科学角度阐释学*的本质是脑细胞连接，并提出营养、锻炼、深度睡眠与情感支持四大基础，进而总结出育人三大定律：主动锻炼、深度睡眠与科学陪伴。他强调人类智能包含显性智能（解决问题）与隐性智能（发现问题的智慧），当前AI仍属前者。最后，他提出“看见孩子—深耕课堂—成就孩子”三步育人路径，倡导数智技术与脑科学融合，推动教育过程科学化、可视化发展。
研讨会上，城投教育集团所属学校语、数、英优质课例依次登场，集中呈现集团学校教学创新成果。
语文专场：武侯领川的刘丹老师和5.1班的同学共同呈现《配角？》一课，以悬念式课题激发学生兴趣，引导学生在课堂中探索“配角”的独特价值。成华万汇学校陈玲玲老师的《我要的是葫芦》则另辟蹊径，通过生动互动，让低年级学生在轻松氛围中领悟文本事理。对此，成都市第七中学督学、语文教研室主任黄明勇围绕教学目标、互动设计等细致点评，肯定亮点、提出建议，为授课教师指明了改进的方向。
数学专场：武侯领川学校黄迟老师的《问题解决策略：直观分析》课程，巧妙运用图表工具，将抽象问题直观化，凸显策略教学的系统性与逻辑性。都江堰领川万汇学校胥利梅老师的《3.1圆》课程，凭借清晰逻辑与直观演示，助力学生构建核心概念。成都市第七中学数学高级教师、川渝两地名师专家资源库成员邱旭聚焦数学课堂的本质呈现与思维培养，与在场教师探讨 “课堂深度与效率统一” 的实现路径。
（↑英语课例展示）
英语专场：生物城万汇学校冯钟瑶老师的《有趣的食物链 It Started with a Plant》，将语言学*与科学知识完美结合，让学生领略科学魅力。成华万汇学校王琳老师的《Unit4 Reading Plus》聚焦学生阅读能力提升，课堂互动热烈，学生思维活跃。成都师范学院赖蓉莎教授高度评价两位授课教师的专业素养，指出其课堂设计逻辑严密，充分体现了教学评一体化的理念与结构化教学的深度。她特别赞扬了课堂中以问题链引导学生思考、以学生为中心的真实反馈与调整，展现了扎实的育人实践。
专家们的精准点评与深度交流，为授课教师优化教学策略、提升教学质量提供了有力指导，也让观摩教师深受启发。
本次研讨会特别邀请成都“四七九”名校名优教师倾情献课，给领川学子搭建平台提前了解高中学*的思维方式和节奏。
成都七中殷志佳老师执教《将进酒》，以深厚文学功底引领学生领略盛唐诗歌的豪迈气魄，感受诗人的壮志情怀。她为领川九年级学子点赞，评价他们“自信、有思想、素养高”，并发出真挚邀约：“期待明年九月，与优秀的你们在七中林荫相见！”
（↑七林语文老师上示范课）
七中林荫姜婷老师的《一元二次方程的实根分布》，通过精妙问题设计培养学生高阶思维；成都树德中学张娱老师的英语课《Helping the helpless》以情境化教学深化文本理解，课堂兼具感染力与思维深度；成都石室中学程文老师聚焦《故乡》的矛盾冲突，引导学生挖掘作品深层内涵，提升文学鉴赏能力……名师们的课堂充分展现了前沿教学理念与精湛教学技艺的完美融合，为在场教师提供了可借鉴的实践范例。
公开课不仅展现了教学的深度与创新，更打动了在场观摩的家长代表。来自9.3班的家长在会后深情分享了自己的感悟，并主动将感受发布到班级家长群，引发广泛共鸣——
（↑家长感言）
作为本届研讨会的承办方，成都市武侯区领川外国语学校依托集团化办学优势，始终秉持“开放协同、智慧共生”的教育理念，构建了跨学科、跨学段的一体化教研平台。集团副总经理、武侯领川党支部**蒋佚表示，此次承办研讨会，正是对这一理念的生动实践，也为该校深化课堂教学改革提供了重要契机。未来，该校将继续与教育各界携手同行，持续探索面向未来、滋养生命的教育新样态。（综合成都市武侯区领川外国语学校官微）
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