更新时间：作者：小小条
李佳婷的事迹对同心县第二中学的同学，乃至全县、全市的青少年都产生了深远影响，主要体现在以下几个方面：
1. 树立鲜活榜样，激发向善热情
- 在学校表彰大会上，李佳婷的事迹被详细讲述，校长亲自颁发“见义勇为美德好少年”证书，全校师生为她鼓掌致敬。
- 同学们亲眼看到“身边的英雄”，明白善良和勇敢并不是遥远的口号，而是可以真实发生在自己身上的行动。这种同龄人之间的榜样力量，比任何说教都更直接有效。
- 许多同学在晨会、班会中主动讨论李佳婷的事迹，表示“以后遇到别人有困难，也会像她一样帮忙”。
2. 强化安全意识，学会科学施救
- 学校利用这一契机，开展了全校范围的安全教育宣讲，提醒同学们遇到危险时要量力而行，优先报警、呼救，不要盲目冒险。
- 李佳婷自己也在采访中说，今后如果遇到类似情况，会先呼救、报警，而不是贸然亲自下水。这为同学们树立了“既要勇敢，也要智慧”的正面示范。
3. 增强集体荣誉感，营造积极校园氛围
- 同学们普遍感到“我们学校出了这样的学生，特别自豪”，这种荣誉感进一步激发了大家的向心力和责任感。
- 有老师反映，近期校园里互相帮助、主动参与集体劳动（如扫雪、打扫卫生）的同学明显增多，大家都想成为“像李佳婷一样的人”。
4. 激励德育实践，推动家校社共育
李佳婷的班主任余晶晶表示，班级里已经把她的故事作为德育案例，鼓励同学们“从小事做起，从身边做起”。
- 许多家长也受到触动，表示要更加重视孩子的品德教育，而不是只盯着分数。
5. 激发社会关注，放大正能量效应
- 媒体持续报道，网友广泛点赞，让李佳婷的事迹在更大范围内传播，许多外地学校也将她的事迹纳入德育课，号召学生向她学*。
- 同学们看到，社会对善良和勇敢是高度认可和奖励的，这种正向激励让大家更愿意主动行善。
总结
李佳婷的事迹不仅让同学们感受到了善良的力量，更教会了他们如何科学施救、如何在保护自己的前提下帮助他人。这种“身边榜样”带来的影响，远比空洞的说教更加深刻、持久，已经在校园内外形成了强大的正向示范效应。正如一位老师所说：“她的勇气和善良，像一颗种子，在孩子们心里慢慢发芽。”
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