更新时间：作者：小小条
12月25日下午，黄梅县实验高级中学组织全体英语教师集中观摩了武汉外国语学校陈丹凤老师《Money: Past, Present, Future and Beyond》为主题的英语深度教学研讨课。
本节课以“金钱的过去—现在—未来”为主线，构建了逻辑清晰、层层递进的教学流程。情境导入环节，陈老师借助贝壳、纸币、手机等实物，迅速激活学生已有知识，自然引出货币演变主题，趣味性与代入感十足；小组展示环节，学生以AI赋能的形式呈现货币演变的研究成果，充分彰显了学生的主体地位，也体现了数智化教学的独特优势；文本分析环节，陈老师巧妙搭建思维桥梁，引导学生从“货币演变”深入到“金钱折射人性”，通过“行为—态度—人性”的逻辑链条，培养学生的文本解读能力与批判性思维；拓展想象环节，鼓励学生大胆畅想未来货币形态与理财方式，既锻炼了英语表达能力，又激发了创新思维。
整节课的教学设计处处彰显新课标理念：语言、思维、情感三维目标精准落地，既注重核心词汇、关键句型等语言知识的夯实，又着力于逻辑梳理、观点表达等高阶能力的培养，更融入了正确金钱观与理性消费意识的价值引领，实现了“教书”与“育人”的有机统一。任务驱动、合作学*、情境教学等多种教学方法的灵活运用，让课堂既有深度又有温度，既有规范又有创新。
观摩结束后，全体英语教师围绕本节课展开了热烈研讨。三位英语备课组长表示，这节课为双教材融合教学提供了清晰的实践范例，为数智化技术与英语课堂的深度融合指明了方向。在今后的教学中，将借鉴本节课的先进理念与有效方法，立足学生核心素养发展，优化教学设计，创新教学方法，合理运用数智化工具，打破传统课堂界限，让英语课堂更具吸引力、思辨性与实效性；同时将更加注重学生主体地位的发挥，引导学生在自主探究、合作交流中提升语言运用能力，培养健全人格。
一次观摩，一番启迪；一场研讨，一路精进。此次观摩学*为我校英语教师搭建了交流学*的平台，有效拓宽了教学视野，更新了教学理念。英语教研组将以此次活动为契机，持续深化教学研究，深耕课堂教学，不断提升教学质量，助力学生在英语学*的道路上全面发展、绽放光彩！
来源：黄梅县实验高级中学
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